Помогите с историей
Задание 1. Определите по «Русской правде» и «Правде Ярославичей» основные категории населения Древней Руси: правящего слоя, свободного и зависимого населения, признаки социального неравенства в древнерусском обществе. Ответ можно оформить в виде таблицы
Социальный слой Социальный статус (зависимый, свободный) Характеристика социального положения
Задание 2. Составьте сравнительную тематическую таблицу основных характеристик западноевропейского и русского феодализма. Сделайте вывод об особенностях становления и развития феодализма в России.
Задание 3. Составьте сравнительную таблицу, характеризующую особенности социально-экономического и политического уклада Галицко-Волынского, Новгородского и Владимиро-суздальского княжеств.
Задание 4. Выделите сходные и отличительные черты процесса централизации на Руси и в Западной Европе. Ответ необходимо выполнить в виде таблицы.
Задание 5. Выделите основные этапы во взаимоотношениях Золотой Орды и русских земель в XIII – XV вв., отразите их в таблице.
Конечно! Вот информация в виде перечня:
### Задание 1: Основные категории населения Древней Руси
1. **Князья**
- Социальный статус: Свободный
- Характеристика: Правящий слой, обладали властью и земельными наделами.
2. **Бояре**
- Социальный статус: Свободный
- Характеристика: Землевладельцы, поддерживающие князей, имели политическое влияние.
3. **Оружие**
- Социальный статус: Свободный
- Характеристика: Военные дружины, защищающие княжество, пользовались уважением.
4. **Смерды (сельское население)**
- Социальный статус: Зависимый
- Характеристика: Свободные крестьяне с ограниченными правами, могли работать на земле князя.
5. **Холопы**
- Социальный статус: Зависимый
- Характеристика: Рабовладельцы, зависели от своих хозяев, не имели прав.
### Задание 2: Сравнительная таблица феодализма
1. **Западноевропейский феодализм**
- Структура: Четкая иерархия вассалов и сюзеренов.
- Землевладение: Земля передавалась по наследству.
- Военная служба: Вассалы обязаны служить сюзерену.
- Налогообложение: Местные налоги, фиксированные обязательства.
- Экономика: Развито городское самоуправление.
2. **Русский феодализм**
- Структура: Более гибкая структура, с сильным влиянием князей.
- Землевладение: Земля могла быть передана и по договору.
- Военная служба: Дружина при князе, менее формализованная структура.
- Налогообложение: Обременение зависимого населения, налоги на землю.
- Экономика: Более аграрная, с меньшим влиянием городов.
**Вывод:** Русский феодализм развивался в условиях постоянных внешних угроз и менее структурированной политической системы.
### Задание 3: Социально-экономический и политический уклад княжеств
1. **Галицко-Волынское княжество**
- Социально-экономический уклад: Развито земледелие, торговля с Западом.
- Политический уклад: Княжество с сильной властью князя.
2. **Новгородское княжество**
- Социально-экономический уклад: Развитое ремесло и торговля, вольный город.
- Политический уклад: Власть вече, сильная роль купцов.
3. **Владимиро-Суздальское княжество**
- Социально-экономический уклад: Земледелие, зависимость от соседей.
- Политический уклад: Централизованное княжество, власть князя.
### Задание 4: Сравнительная таблица централизации
1. **Русь**
- Степень централизации: Постепенное формирование единого государства.
- Роль князей: Важная, но с местными традициями.
- Влияние церкви: Ограниченное, но растущее.
2. **Западная Европа**
- Степень централизации: Быстрое объединение под властью королей.
- Роль князей: Сильная роль монархов.
- Влияние церкви: Значительное, церковь активно поддерживала власть монархов.
### Задание 5: Этапы взаимоотношений Золотой Орды и русских земель
1. **Установление зависимости** (XIII век)
- Осада и подчинение русских княжеств Орде.
2. **Выплата дани** (XIII-XIV века)
- Русские земли обязаны были выплачивать дань.
3. **Борьба за независимость** (XIV-XV века)
- Попытки князей освободиться от зависимости.
4. **Конец зависимости** (XV век)
- Разгром Орды и восстановление русской независимости.
Эта информация может быть полезна для дальнейшего изучения темы.
Скажи какой учебник и задание.. Если это в учебнике, ну или как вариант найти гдз..
Ответ удалён