Решите задания по

Прочитайте текст и выполните задания:
Притча
Однажды некий уважаемый горожанин пришел к Соломону, наслаждавшемуся зрелищем
рыб, плескавшихся в пруду, и поведал:
 Царь, я в замешательстве! Каждый день моей жизни похож на предыдущий, я не отличаю
рассвет от заката и больше не ведаю счастья.
Соломон задумался и сказал:
 Многие мечтали бы оказаться на твоем месте, обладать твоим домом, твоими садами и
твоими богатствами.
И спросил еще мудрый царь:
 А о чем мечтаешь ты?
Ответил проситель:
 Сначала я мечтал освободиться из рабства. Потом я мечтал, чтобы моя торговля
приносила доход. А теперь я не знаю, о чем мечтать.
Тогда Соломон изрек:
 Человек, не имеющий мечты, подобен рыбам, что плавают в этом пруду. Каждый день их
жизни похож на предыдущий, они не отличают рассвет от заката и не ведают счастья.
Добавил еще царь:
 Только в отличие от рыб ты сам запер себя в своем пруду. Если в твоей жизни нет благой
цели, ты будешь бесцельно слоняться по своему дому и, умирая, поймёшь, что прожил
зря. Если цель есть, всякий раз, делая шаг, ты будешь знать, приблизил он тебя к твоей
цели или отдалил, и это будет наполнять тебя азартом и страстью к жизни.
Проситель наморщил лоб и произнес:
 Значит ли это, что всякий раз, достигая одной цели, я должен искать следующую, всякий
раз, когда исполняется одна моя мечта, я должен загадывать другую, и только в поиске я
обрету счастье?
И ответил царь:
 Да.
1. Сформулируйте основную мысль этого текста, записав ответ одним
предложением.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6
2. Найдите в тексте особые глагольные формы; сгруппируйте, опираясь на их
морфологические свойства (признаки). Выберите самостоятельно форму записи
ответа.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Преобразуйте предложения с причастными и деепричастными оборотами в
синонимичные синтаксические конструкции. Составьте алгоритм действий для
выполнения данного задания.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Определите морфемное строение третьего по счёту причастия из данного текста.
Какие орфографические особенности надо учесть при записи этого слова? Свой
ответ оформите в виде связного высказывания.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Сократите этот текст до 10 предложений, запишите, заменив диалог прямой
речью.
______________