Форум классных руководителей

Что такое мировоззренческая модель «Пентабазис» в контексте воспитательных практик?
а) Модель управления школой
б) Пятиэлементная система анализа воспитательного процесса
в) Методика оценки успеваемости учащихся
г) Способ организации внеклассных мероприятий

2. Какой этап является ключевым при проектировании воспитательного процесса в образовательной организации?
а) Подведение итогов
б) Реализация проекта
в) Постановка воспитательной проблемы и цели
г) Выбор художественного произведения

3. Какие цифровые инструменты могут быть использованы в управлении образовательными проектами классного руководителя?
а) Только социальные сети
б) Исключительно электронный журнал
в) Системы управления проектами, календари, онлайн-доски
г) Только мессенджеры

4. Что включает в себя понятие "лидерский потенциал" классного руководителя?
а) Только умение отдавать распоряжения
б) Умение выполнять указания администрации
в) Строгость и авторитарность
г) Способность вдохновлять, организовывать и вести за собой

5. Какой стиль управления классного руководителя считается наиболее эффективным в современной педагогике?
а) Авторитарный
б) Либеральный
в) Демократический
г) Попустительский

6. Что является основой эффективного управления коммуникациями в образовательной организации?
а) Открытость, прозрачность и взаимоуважение
б) Строгая иерархия
в) Ограничение информационных потоков
г) Централизация всех коммуникаций
7. Как организовать эффективное взаимодействие субъектов воспитательного процесса в рамках детско-взрослых отношений?
а) Через жесткую дисциплину
б) Игнорируя конфликты
в) Минимизируя контакты между участниками
г) Создавая атмосферу доверия и сотрудничества

8. Какой подход рекомендуется использовать при управлении конфликтами в профессиональной деятельности классного руководителя?
а) Игнорирование конфликтов
б) Подавление конфликтов силой авторитета
в) Конструктивное разрешение конфликтов
г) Перекладывание ответственности на других
9. Что такое личный бренд педагога?
а) Профессиональная репутация и узнаваемость
б) Дорогая и качественная одежда
в) Количество наград и грамот
г) Умение говорить красиво
10. Какой аспект самоорганизации наиболее важен в деятельности классного руководителя?
а) Умение работать без выходных
б) Эффективное планирование и распределение времени
в) Способность выполнять несколько задач одновременно
г) Отказ от личной жизни в пользу работы
11. Как эмоциональный интеллект влияет на профессиональную деятельность классного руководителя?
а) Никак не влияет
б) Мешает принимать объективные решения
в) Помогает лучше понимать учеников и коллег
г) Используется только при общении с родителями

12. Какие речевые навыки наиболее важны для классного руководителя?
а) Умение говорить громко
б) Знание иностранных языков
в) Способность говорить без остановки
г) Ясность, убедительность и эмпатия в общении
13. Как театральная педагогика может быть использована в работе классного руководителя?
а) Только для постановки школьных спектаклей
б) Для развлечения учеников на переменах
в) Исключительно на уроках литературы
г) Для развития коммуникативных навыков и творческого потенциала учащихся

14. Что является главной целью проектирования воспитательного процесса?
а) Создание условий для личностного развития учащихся
б) Отчетность перед руководством
в) Заполнение документации
г) Организация внеклассных мероприятий
решите срочно