Помогите пожалуйста кто разбирается в 8 номере русского языка ЕГЭ

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) ошибка в построении сложного предложения
Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) На уроке все, кто прочитал учебник, смог выполнить
самостоятельную работу.
2) Вечером мы уже были на туристической базе, которая
стояла на берегу моря и занимала почти полпарка.
3) Я не заметил, что был ли кто-нибудь ещё так
расстроен, как она.
4) Тех, кто в ХVIII столетии высказывал предположение
о возможности передачи энергии по проводам,
считали фантазёрами.
5) Об истории создания Третьяковской галереи
рассказывает Л. Волконский в книге «Лицо времени».
6) Согласно плану операции, мне было поручено
уничтожить засевшего снайпера на дереве.
7) Никто не удивился, что он идёт и стал копать вместе
с рабочими.
8) В журнале «Юности» была опубликована рецензия
на новый сборник стихов молодых поэтов.
9) Благодаря душевности, доброте, взаимопониманию
родителей в семье всегда царили мир и согласие
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении
предложения с однородными
членами
Б) неправильное употребление
падежной формы
существительного с предлогом
В) ошибка в построении
предложения
с деепричастным оборотом
Г) неправильное построение
предложения с косвенной
речью
Д) ошибка в употреблении
имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Плохо выраженная мысль – это леность не только
речевых усилий, а также леность мысли.
2) Их было всего четверо, но с ними, наша компания
могла уже справиться довольно легко.
3) Благодаря уникального набора микро-
и макроэлементов, аминокислот, лецитина,
перепелиные яйца с успехом используются
в косметологии.
4) Спрятавшись за старый дом, находившийся
на пустыре, всё было видно.
5) Для Пушкина Татьяна, одна из главных героинь
«Евгения Онегина», является идеалом русской
женщины и образцом нравственной чистоты.
6) По утверждению К.И. Чуковского, главная цель
детских писателей заключается в том, чтобы какою
угодно ценою воспитать в ребёнке человечность.
7) Владимир говорил, что «я именно тогда в старом
русском городке, в Вологде, увлёкся историей, именно
тогда нашёл и начал заниматься архивами деда».
8) Пользуясь советами специалистов, я смог придумать
собственное решение проблемы.
9) Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей,
указывали на то, что кто-то уже опередил нас.

3.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение в построении
предложения с причастным
оборотом
Б) ошибка в построении
сложного предложения
В) нарушение в построении
предложения
с несогласованным
приложением
Г) нарушение связи между
подлежащим и сказуемым
Д) нарушение видо-временной
соотнесённости глагольных
форм
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) И. С. Тургенев подвергает Базарова самому сложному
испытанию – «испытанию любовью» – и этим раскрыл
истинную сущность своего героя.
2) Все, кто побывал в Крыму, увёз с собой после
расставания с ним яркие впечатления о море, горах,
южных травах и цветах.
3) В основе произведения «Повести о настоящем
человеке» лежат реальные события, произошедшие
с Алексеем Маресьевым.
4) С. Михалков утверждал, что мир купеческого
Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого
театра благодаря великолепной игре актёров.
5) В 1885 году В. Д. Поленов экспонировал
на передвижной выставке девяносто семь этюдов,
привезённым из поездки на Восток.
6) Теория красноречия для всех родов поэтических
сочинений написана А. И. Галичем, преподававшим
русскую и латинскую словесность в Царскосельском
лицее.
7) В пейзаже И. Машкова «Вид Москвы» есть ощущение
звонкой красочности городской улицы.
8) Счастливы те, кто после долгой дороги с её холодом
и слякотью видит