СРОЧНО ЛИТЕРАТУРА ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ

а чо вы так поздно начали читать его

Ты делаешь адаптацию в театр?

### **Анализ эпизодов из «Преступления и наказания» Ф. М. Достоевского**

#### **1. Часть 1, главы 6–7: Подготовка и осуществление «безобразной мечты»**
В этих главах Раскольников окончательно решается на убийство старухи-процентщицы, которое он называет своей «безобразной мечтой».

? **Ключевые моменты:**
- **Сомнения и «теория»:** Раскольников колеблется, но его подталкивает мысль о том, что он «не вошь, как другие», а принадлежит к «высшему разряду» людей, имеющих право на преступление.
- *«Не для того ли я теперь иду, что это… подло?»* (размышления перед убийством).
- *«Тварь ли я дрожащая или право имею?»* (центральный вопрос его теории).

- **Подготовка:** Он тщательно планирует преступление, но действует нервно и хаотично.
- *«Он вдруг заметил, что его руки дрожат, и даже очень»* (глава 6).

- **Убийство:** В главе 7 Раскольников убивает старуху и, в панике, её сестру Лизавету.
- *«Тогда он изо всей силы ударил раз и другой, всё обухом и всё по темени»* (описание убийства).
- *«Он бросился бежать… весь в крови»* (состояние после преступления).

? **Вывод:** Эти главы показывают, как идея превращается в действие, но вместо торжества Раскольников испытывает ужас и отчуждение от самого себя.

---

#### **2. Часть 2, глава 2: Герой на Николаевском мосту**
После убийства Раскольников оказывается на **Николаевском мосту**, где переживает символический кризис.

? **Ключевые моменты:**
- **Физическое и душевное состояние:** Он едва не попадает под экипаж, его оскорбляет прохожий, но он даже не реагирует – настолько он оторван от реальности.
- *«Ему хлестнули по спине кнутом… но ему было даже всё равно»*.

- **Символика моста:**
- Мост – **переходное состояние**, между жизнью и смертью, между преступлением и наказанием.
- *«Он остановился и стал смотреть… на воду»* (намёк на возможное самоубийство).

- **Момент «озарения»:** Он получает милостыню от купчихи и старухи, но бросает деньги в воду.
- *«Он сжал монету в руке, бросил её в воду»* – жест отчаяния и неприятия «жалости».

? **Вывод:** Эта сцена подчёркивает **полную душевную опустошённость** Раскольникова. Он уже не чувствует себя «сверхчеловеком», а лишь жалким, потерянным человеком.

---

### **Общий анализ:**
- **Часть 1, гл. 6–7** – реализация «теории», но вместо триумфа – крах.
- **Часть 2, гл. 2** – начало мучительного осознания содеянного.
- **Цитаты** везде подтверждают **внутренний конфликт** героя и его путь к наказанию.

Эти эпизоды показывают, как **идея разрушает человека**, даже если он считал её «справедливой».