Задача по микроэкономике

Горшечник затрачивает на лепку на гончарном круге одного
горшка 10 мин, еще 6 мин ему необходимы для росписи горшка. Его ученик
затрачивает на лепку 25 мин, а на роспись — 4 мин. Какое максимальное
количество горшков они могут произвести за 8-часовой рабочий день? Как им
рационально построить работу, используя принцип сравнительного
преимущества?