Человек такой, какой у него психотип, или какое у него мировоззрение?
Согласно типологии личности Юнга и его последователей, понимаются врождёнными и неизменными всю жизнь 16 равно плохо-хороших типов, качеств личности. Эта классификация не даёт каждому конкретному человеку научные ориентиры о потенциале зла вреда и добра пользы психотипа личности его самого для себя, для других людей, для общества, для природы. Типология личности по Юнгу и его последователей и многих оппонентов построена на перекрёстной комбинации двух групп, отражающих по 4 личностных качеств, четыре дихотомии личности:
Экстраверсия (E) – Интроверсия (I)
Сенсорика (S) – Интуиция (N)
Мышление (T) – Чувство (F)
Суждение (J) – Восприятие (P)
16 психотипов личности по Юнгу ни глупые и ни умные, ни злые и ни добрые, только средние глупо-умные, средние плохо-хорошие, и понимаются как комбинаторное сочетание 4 признаков, взятых по одному из четырех пар личностных параметров: E - экстраверт и I – интроверт; S – сенсорик и N – интуит; T – логик и F – этик; J – рационал и P – иррационал:
1. INTP. Интуитивно-логический интроверт. Критик.
2. INTJ. Логико-интуитивный рациональный интроверт. Аналитик.
3. INFP. Интуитивно-этический интроверт. Лирик.
4. INFJ. Этико-интуитивный интроверт. Гуманист.
5. ESTP. Сенсорно-логический экстраверт. Маршал.
6. ESTJ. Логико-сенсорный рациональный экстраверт. Администратор.
7. ESFP. Сенсорно-этический экстраверт. Политик.
8. ESFJ. Этико-сенсорный экстраверт. Энтузиаст.
9. ENTP. Интуитивно-логический экстраверт. Искатель.
10. ENTJ. Логико-интуитивный рациональный экстраверт. Предприниматель.
11. ENFP. Интуитивно-этический экстраверт. Советчик.
12. ENFJ. Этико-интуитивный экстраверт. Наставник.
13. ISTP. Сенсорно-логический интроверт. Мастер.
14. ISTJ. Логико-сенсорный рациональный интроверт. Инспектор.
15. ISFJ. Этико-сенсорный интроверт. Хранитель.
16. ISFP. Сенсорно-этический интроверт. Посредник.
По этой типологии Юнга психологи дают рекомендации детям и взрослым, в каких областях знания, в каких профессиях и в каких делах они будут успешны, а в каких не имеют шансов на успех.
Эмоции и чувства оперативной не вербализированной оценки ситуации и мотивации на инициативные действия и/или реакции ответных действий. Психоаналитик Карл Густав Юнг и его последователи именно эти параметры личностных качеств, с частичным учётом логической функции интеллекта, заложили в основание классификации врождённых, неизменяемых в течение всей жизни 16 психотипов человека.
Альтернативой психотипам Юнга является разработанная российским врачом Александром Макеевым классификация из 14 эволюционных эпох мировоззрения-идеологии-веры с очевидной поляризацией людей на негативных и позитивных; причём, общественная формация является реализацией на общество эпох мировоззрения-идеологии правителя, чиновников и олигархов:
В историческом процессе мировоззрение-идеология-вера проходит 14 эпох.
Восходящая в прогресс ветвь:
1. Диаспора первобытно-общинного коммунизма взаимной помощью между членами диаспоры и сплочением против воспринимаемых врагами всех других диаспор и не входящих в диаспоры людей.
2. Гегемония дедовщиной (детей, подростков, школ, интернатов, казарм, криминала, литературного сообщества, научного сообщества, шоу бизнеса...); криминалом - не только третированием и понуканиями, но и грабежами и разбоем.
3. Варварство колониальными захватами, порабощением и эксплуатацией рабов.
4. Нейролингвистика измышлением небылиц и мошенничеств с мракобесием веры в это безобразие.
5. Империализм удельными поместьями и царствами феодализма с его расслоением в иерархию элитарных привилегированных и дискриминируемых каст, сословий, классов.
6. Романтизм мечтательностью, нарциссизмом, артистизмом - мимикрией, почитанием "звезд политики, эстрады, спорта, литературы, художеств и т. д.
Вершинные комплементарные эпохи:
7. Реализм постижения правды знаний и изобретений.
8. Прагматизм практического применения знаний и изобретений для оптимизации индивидуального и общественного бытия.
Дальше эпохи нисхождение с вершины в регресс:
9. Утопизм фашизмом (чтобы не было бедных среди людей правильной нации) и утопизм социализмом (чтобы не было богатых среди пролетариев - наёмных работников каждодневного рутинного ручного труда).
10. Монетаризм капитализмом с его продажностью, коррупцией, ненасытно беспредельно богатеющей олигархией.
11. Либерализм дозволенности и обязательности совершения извращений и преступлений; диверсий клеветой, политическими и экономическими санкциями.
12. Маниакальность беспредела влечений и отторжений, терроризмом, геноцидом и суицидом.
13. Маргинальность безысходностью отверженности.
14. Психопатия галлюцинациями и бредом наркотического, токсического опьянения и сумасшествия; врождённых кретинизма, идиотии, олигофрении, болезни Дауна, аутизма, приобретенных ДЦП, болезни Альцгеймера...
В чистом виде только одной эпохой не проявляет себя ни один человек, и ни одна диаспора, ни одна страна. Всегда в сочетании нескольких эпох. Поэтому и не удавалось никому выявить все 14 эпох мировоззрения-идеологии человека (как это не удалось психоаналитику Карлу Густаву Юнгу и его последователям) и общественной формации (как это не удалось Карлу Марксу с Фридрихом Энгельсом, Владимиру Ленину) и прочим "гениям" человечества.
Человек ещё такой какие у него гены, и соотвественно его умственная развитость.
Генотип человека не гарантирует развитие человека в таланта, гения. Это лишь физиологический базис строения и функции женского или мужского организма. На интеллекте генотип не сильно сказывается. Это удел социальной среды. Только в обществе вербально мыслящих относительно высокоразвитых людей из новорожденного примитива формируется говорящее, мыслящее, анализирующее, любознательное существо человек.
Примеры с людьми, которых с малого возраста воспитывали животные (волки, обезьяны...) доказывают, что не получавший вербальной основы ребёнок остаётся примитивным животным маугли в человеческом теле.
Что за абсурд?! - Эпохи мировоззрения человека не являются альтернативой психотипам Юнга, психотипы это система стратификации отдельных индивидов единого общества в один момент времени, а эпохи мировоззрения человека, затрагивают закономерность и итеративность изменения взглядов всего человечества (большинства) с течением времени... Вообще бессвязный текст про 2 совершенно разные предметные области социологии.
Эпохи эволюции каждого человека от рождения заведомо примитивного, преимущественно физиологии пищеварения, дыхания, кровообращения, иммунитета, и далее становление его личности в общем виде повторяются в становлении и развитии человеческого общества. Ведь малое и большое общество такое, каков его вождь, главарь, правитель и его подручные. По психотипам Юнга нет возможности оценки человека по его злым и добрым качествам.
Разве вы можете отрицать реальность диаспоры первобытного коммунизма в таборах цыган, в диаспорах мигрантов из Африки, Ближнего Востока, Центральной Азии...? Так и по всем остальным эпохам мировоззрения-идеологии личности и общественной формации.
вы уверены что здесь место для лекций?
Ты уверена, что здесь место для тебя? Это полит категория, а не для бабушек с деменцией.
Взбаламутить социальную среду научной скукотой, пусть даже новаторской, это подвиг новатора!
сложно , долго , неинтересно
Вам дорога в цирк, на стадионы, на концерты. Там для вас лично всё просто, зато интересно, хоть и не всегда коротко.
Все вместе. Человек - это комплекс всего, что связано с функционированием его тела и мозга.
Вербально мыслящее существо человек принято воспринимать по его интеллекту, а не по анатомическим деталям строению его тела и физиологическим функциям его организма.