Про законы мироздания. Почему этим законам нас не учат с детства, если они кому то хорошо известны???

Учат всегда. Но вопрос: учатСЯ ли?

Сегодня утром еще раз прочел в Евангелии, и по-новому открылась глава:
Мф. 13: 10 И, приступив, ученики сказали Ему: для чего притчами говоришь им?
11Он сказал им в ответ: для того, что вам дано знать тайны Царствия Небесного, а им не дано,
12ибо кто имеет, тому дано будет и приумножится, а кто не имеет, у того отнимется и то, что имеет;
13потому говорю им притчами, что они видя не видят, и слыша не слышат, и не разумеют;
14и сбывается над ними пророчество Исаии, которое говорит: слухом услышите - и не уразумеете, и глазами смотреть будете - и не увидите,
15ибо огрубело сердце людей сих и ушами с трудом слышат, и глаза свои сомкнули, да не увидят глазами и не услышат ушами, и не уразумеют сердцем, и да не обратятся, чтобы Я исцелил их.

Я понял, что дается ВСЕМ, но, как существует естественный отбор в животном мире (т. е. в материальном нашем миропонимании) , так же существует естественный отбор и в стадии перехода в Духовную ипостась Человека.
И кто не может, не умеет выработать в себе устойчивость перед всякого рода "терниями", к звездам просто не пройдет.
При этом, никто свыше не создает препон! Человек сам себе и враг и друг!...И как он себя возлюбит, так и дальше пойдет по жизни.

Самое интересное, что дети являются УЧИТЕЛЯМИ родителям. . В духовном плане!
А родители только МОГУТ научить ребенка материальному существованию - в материальном мире. Но могут и навредить, пытаясь воздействовать на его мировозрение. .

Объяснишь ребенку 3 лет - почему, когда яблочко откусишь, оно темнеет? .
Но ты спроси ребенка: слышит ли он энергию страха?...Доверься ребенку в вопросах мироздания и будешь шокирована познаниями его!
Пока маленький, он есть чистое, прямое, неискаженное отражение своих родителей и мира. Но когда "мир" на него "воздействует", он может становиться "кривым" зеркалом.

Мф. 18
1 В то время ученики приступили к Иисусу и сказали: кто больше в Царстве Небесном?
2Иисус, призвав дитя, поставил его посреди них
3и сказал: истинно говорю вам, если не обратитесь и не будете как дети, не войдете в Царство Небесное;
4итак, кто умалится, как это дитя, тот и больше в Царстве Небесном;
5и кто примет одно такое дитя во имя Мое, тот Меня принимает;
6а кто соблазнит одного из малых сих, верующих в Меня, тому лучше было бы, если бы повесили ему мельничный жернов на шею и потопили его во глубине морской.

Могу подсказать один Закон - Закон Космоса: ПОДОБНОЕ К ПОДОБНОМУ.
Из него вытекает: чего боишься, то и притягиваешь. .

Загляни сюда: http://fotonnika.narod.ru/ZAKONNOV.htm#Начало

Век живи!
И век - учись!

P.S. Вчера был свидетелем и участником такой сцены в вагоне метро:
примерно 20 детей десяти лет расселись по диванам вагона, а перед ними стоят пожилые, убеленные сединами люди. . Я громко сказал, чтоб ребята посмотрели вокруг и уступили места старшим. Кто-то тут же вскочил, кто-то недоуменно оглядывался на одноклассников, кто-то из пожилых отказался, а один - даже отвернулся. . Я спросил у школьников, где их учительница? Они показали на женщину явно не русскоязычную, и похоже, что не москвичку, а осевшую в Москве с Кавказского региона. Но дело, наверное, не в ее происхождении. . Она немного испуганно, но с упреждающей обидой в голосе "парировала" мой вопрос о том, почему же ее ученики сидят, фразой: "это их родители ДОЛЖНЫ воспитывать! А мы в школе не воспитываем, а УЧИМ! "

Чему может научить тот, кто сам не может научить? . Уважать старших - не урок? .
Не врастать в зависимость от мобильников и пустословия, музыкальной жвачки или беллетристики, а наблюдать мир - не урок ли?..