билеты 6 класс

ссылка модером заблокирована

Билеты к экзамену по русскому языку, 6 класс

Билет - 1

1. Имя существительное. Род, число, падеж. Несклоняемые существительные.
2. Наклонение глагола.
3. Буквы о - а в корнях - гор- гар-, -кас- кос-, -раст- рос-, -лаг- лож-.
Билет - 2

1. Имя прилагательное. Род, число, падеж. Степени сравнения прилагательных.
2. Правописание отрицательных и неопределенных местоимений.
3. Соединительные о и е в сложных словах.
Билет – 3

1. Имя числительное. Простые и составные числительные. Ь на конце и в середине числительных.
2. Устаревшие слова.
3. Гласные в приставках пре и при.
Билет – 4

1. Количественные и порядковые числительные. Разряды количественных числительных.
2. Правописание личных окончаний глаголов I и II спряжения.
3. Буквы и – ы после приставок.
Билет – 5

1. Местоимение как часть речи. Личные местоимения.
2. Неологизмы.
3. Н - нн в прилагательных.
Билет – 6

1. Глагол как часть речи. Время, вид, спряжение, лицо, число и род глагола.
2. Профессионализмы.
3. Буквы о – е после шипящих и ц в суффиксах имен прилагательных, о – е после шипящих имен существительных.
Билет – 7

1. Простое и сложное предложение. Главные члены предложения.
2. Качественные, относительные и притяжательные прилагательные.
3. Не с существительными, не с глаголами.
Билет – 8

1. Виды сложных предложений. Предложения зависимые и независимые.
2. Общеупотребительные слова.
3. Не с прилагательными.
Билет – 9

1. Простое предложение. Знаки препинания при однородных членах. Виды второстепенных членов предложения.
2. Заимствованные и исконно русские слова.
3. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.
Билет – 10

1. Обращение. Тире и двоеточие в простых предложениях.
2. Безличные глаголы.
3. Правописание Ь в глаголах повелительного наклонения. Правописание тся – ться в глаголах.
✍ Написать комментарий

Фонетика как раздел русского языуа. Звуки и буквы

Билет №1

1. Самостоятельные и служебные части речи.
2. Отрицательные и неопределённые местоимения. Правописание отрицательных и неопределенных местоимений.
Билет №2

1. Предложение. Виды предложений по цели высказывания. Невосклицательные и восклицательные местоимения.
2. Словообразование существительных с помощью суффиксов. Правописание суффиксов существительных.
Билет №3

1. Главные члены предложения и способы их выражения. Предложения односоставные и двусоставные.
2. Правописание гласных Ы-И после Ц в различных морфемах.
Билет №4

1. Второстепенные члены предложения.
2. Степени сравнения прилагательных.
Билет №5

1. Словосочетание: строение, виды, сочинительное и подчинительное.
2. Понятие о наречии.
Билет №6

1. Предложения с однородными членами и пунктуация при них. Обобщающее слово при однородных членах предложения.
2. Историзмы. Архаизмы. Неологизмы.
Билет №7

1. Предложения с обращениями. Предложения с вводными словами.
2. Число имён существительных.
Билет №8

1. Сложное предложение: сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное.
2. Вопросительные, относительные, определительные, указательные местоимения.
Билет №9

1. Предложения с прямой речью. Диалог.
2. Заимствованные слова. Фразеологизмы.
Билет №10

1. Основные разделы науки о русском языке. Понятие о литературном языке.
2. Наклонения глагола. Изъявительное наклонение.
Билет №11

1. Звуки речи. Гласные и согласные звуки. Звуки речи и буквы. Алфавит.
2. Прилагательное как часть речи.
Билет №12

1. Слог. Правила переноса слов. Особенности русского ударения.
2. Понятие о числительном. Числительные количественные и порядковые. Простые, сложные и составные числительные.
Билет №13

1. Звонкие и глухие согласные. Твердые и мягкие согласные. Правописание парных согласных.
2. Образование сложных существительных. Правописание сложных существительных. Определение рода.
Билет №14

1. Обозначение мягкости согласных. Значение букв Е, Ё, Ю, Я.
2. Омонимы. Синонимы. Антонимы.
Билет №15

1. Морфемика: окончание, основа, приставка, суффикс, корень. Однокоренные слова и формы одного слова. Порядок морфемного разбора.
2. Глагол как часть речи. Инфинитив.
Билет №16

1 .Основные способы словообразования. Словообразовательный разбор. 2. Степени сравнения наречий.
Билет №17

1. Исторические изменения в составе слова. Чередование звуков в корне.
2. Словообразование глаголов. Правописание суффиксов глаголов.
Билет №18

1. Правописание безударных гласных корня: проверяемых, непроверяемых, чередующихся.
2. Полные и краткие прилагательные. Склонение полных прилагательных.
Билет №19

1. Правописание приставок: неизменяемых, двухвариантных, смысловых.
2. Притяжательные прилагательные.
Билет №20

1. Правописание гласных после шипящих в разных морфемах различных частей речи.
2. Падеж и склонение имен существительных. Разносклоняемые существительные. Неизменяемые существительные.
Билет №21

1. Лексика. Лексическое значение слова. Слова однозначные и многозначные. Прямое и переносное значение слова.
2. Спряжение глагола. Разноспрягаемые глаголы.
Билет №22

1. Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении: диалектизмы, профессионализмы.
2. Словообразование прилагательных с помощью приставок. Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными.
Билет №23

1. Имя существительное. Существительные собственные и нарицательные,
одушевленные и неодушевленные. Род имен существительных. Существительные среднего рода.
2. Прошедшее, настоящее и будущее время.
Билет №24

1. Правописание падежных окончаний существительных.
2. Собирательные числительные. Склонение собирательных числительных. Дробные числительные и их склонение.
Билет №25

1. Словообразование существительных с помощью приставок. Правописание НЕ с существительными.
2. Склонение количественных и порядковых числительных. Правописание
числител

это за 5 класс

ОТВЕТЫ:
Билет №1
1.Ответ: Фонетика — раздел русского языка, который изучает звуки и буквы. Звуки речи — наименьшие звуковые единицы, которые мы слышим и произносим. ..Обозначение буквами звуков речи на письме изучает графика. Все звуки речи в русском языке делятся на гласные и согласные.
2.Ответ: Пишутся слитно сложные имена прилагательные, образованные из сочетаний слов, по своему значению подчиненных одно другому или по способу согласования (железнодорожный, ср. железная дорога), или по способу управления (вагоноремонтный, ср. ремонт вагонов), или по способу примыкания (легкораненый, ср. легко ранить).
3. Ответ:
1)Орфографическая запись слова.
2) Деление слова на слоги и место ударения.
3) Возможность переноса
4) Фонетическая транскрипция слова.
5) Характеристика всех звуков по порядку:
а) согласный – звонкий – глухой (парный – непарный), твёрдый – мягкий (парный – непарный), какой буквой обозначен;
б) гласный: ударный – безударный.
6) Количество звуков и букв.
7)Случае несоответствия звука букве.
Билет №2
1. Ответ : Звук или сочетание звуков в слове, произносимые одним толчком выдыхаемого воздуха.
Слоги делятся на открытые и закрытые. Открытые слоги — это слоги, оканчивающиеся на гласный: со¬ло¬ма, ра¬ма, во¬да. Закрытые слоги — это слоги, оканчивающиеся на согласный: кон¬верт
2. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.
Ответ: Если слова автора стоят перед прямой речью, то после них ставится двоеточие, первое слово прямой речи пишется с прописной буквы, а в конце предложения ставится точка, вопросительный или восклицательный знак: Таня сказала быстро: «Только, пожалуйста, не говорите Варе о нашем разговоре». (Верес.)
3. Ответ: ПУНКТУАЦИЯ - это собрание правил расстановки знаков препинания, а также сама система знаков препинания.
•Принципы русской пунктуации, функции и виды знаков препинания. ..
•Знаки препинания в конце предложения. ..
•Тире между членами предложения. ..
•Знаки препинания при однородных членах. ..
•Знаки препинания при повторяющихся словах.
Билет №3
•1. Ответ: Безударные гласные, проверяемые ударением. Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, необходимо это слово изменить так, чтобы на безударную гласную падало ударение, т. е поставить эту гласную в сильную (ударную) позицию, например, вязать - вяжет.
•Безударные гласные непроверяемые ударением.
2. Ответ: Тире между подлежащим и сказуемым в простом предложении Тире ставится при отсутствии глагола-связки в следующих случаях: Подлежащее и сказуемое являются именами существительными в именительном падеже. Подлежащее и сказуемое выражены глаголами в неопределённой форме.
3. . Ответ: С прописной буквы пишется первое слово текста, а также первое слово после точки, многоточия, вопросительного и восклицательного знаков, заканчивающих предложение.
Примечание 1. Обычно пишется с прописной буквы первое слово каждой строки в стихотворениях независимо от наличия или отсутствия знака препинания в конце предшествующей строки.
Примечание 2. После многоточия, не заканчивающего предложения, а обозначающего перерыв в речи, первое слово пишется со строчной буквы, например: А у меня на этой неделе... того... сын помер (Чехов).
Примечание 3. Если вопросительный, или восклицательный знак, или многоточие стоит после прямой речи, а в следующих далее словах автора указывается, кому принадлежит эта прямая речь, то после названных знаков первое слово пишется со строчной буквы, например:
– Да, он славно бьется! – говорил Бульба, остановившись (Гоголь

Билет №4
1. . Ответ: Чтобы проверить написание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слова, надо подобрать родственное слово или изменить слово так, чтобы после этого согласного следовал гласный.
Пруд – пруды, молотьба – молотить, узкий – узок, прут – (нет) прута.
Исключение: свадьба (хотя св

помогите с билетами по русскому языку
вот билеты:
Билет №1 1) Буквы Ы и И после Ц.
Разделительные Ъ и Ь знаки.
Употребление и неупотребление Ь для обозначения мягкости согласных.

2) Орфографический и пунктуационный анализ.
Что общего между ц..ркулем и ц..рком? Я ра(с,сс) удил так: главное в ц..рке это арена. На ней выступают акр..баты фокусники ж..нглёры и дре(с/сс)ировщики.

3) Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите разряд местоимений.
Кажд… птица свое гнездо хвалит. В своем дом… и стены помогают. Своим умом живи, а добрым совет…м не пренебрегай. Друга иметь- себя не жалеть. Каждому овощу свое время. Наш сокол мал да удал.

Билет №2 1) Буквы О и Ё после шипящих в корне.
Правописание О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных.
-Тся и – ться в глаголах.

2) Орфографический и пунктуационный анализ.
Солотчинская округа стр..на талантл..вых людей. Но б..лыш.. нство озёр всё же ч..рные. Утром - это г..лубой туман днём – б..лёсая мгла.

3) Выполните синтаксический анализ предложения.
Марат регулярно готовился к урокам, и он сдал успешно экзамен.(4)

Билет №3 1) Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных.
Правописание О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных.
Буквы О и Е после шипящих на конце наречий.

2) Орфографический и пунктуационный анализ.
Я пр..обрёл книж..нку сказал мой собеседник и назвал фамилию поэта-классика. Почему вы г..ворите так пр..небрежительно возмутился я.

3) Образуйте формы трех наклонений от глаголов работать, сражаться, победить.

Билет №4 1) Употребление Ь на конце существительных после шипящих.
Неупотребление мягкого знака на конце кратких прилагательных на шипящую.
Правописание Ь в глаголах 2-ого лица единственного числа.

2) Орфографический и пунктуационный анализ.
Р..дился зайч..к в л..су и всё б..ялся. Треснет где(нибудь) сучок всп..рхнёт птица уп..дёт с дер..ва ком
снега у зайч..ка душа в пятки.

3) Спишите, заменив цифры словами, определите разряд количественных числительных.
Если 1256 сложить с 568, то получится 1824.

Билет №5 1) Мягкий знак в середине числительных.
Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения.
Мягкий знак после шипящих на конце наречий.

2) Орфографический и пунктуационный анализ.
В тайге водят..ся хищ..ные ж..вотные волки рыси медведи. Спор..смены ведут тр..нировки во все врем..на года зимой весной летом и осенью.

3) Спишите, замените цифры словами.
В Индии растут деревья, возраст которых насчитывает более 400 лет. Одному дереву исполнилось 3000 лет. В его тени могут укрыться более 7000 человек.

Билет №6 1) Проверяемые безударные гласные в корне слова.
Непроизносимые согласные в корне слова.
Написание проверяемой согласной в корне слова.

2) Орфографический и пунктуационный анализ.
Из-под к..мней выбега..т зелёные ящериц.. они мигают со(нн/н)ыми гла..ками.

3) Определите разряд существительных по значению.
Чай, детвора, стол, радость, листва, смелость, стул, кабинет, молоко, смелость., друзья.

Билет №7 1) Буквы А – О в корне –ЛАГ- — -ЛОЖ-
Буквы А – О в корне - РАСТ - — - РОС -
Буквы Е – И в корнях с чередованием.

2) Орфографический и пунктуационный анализ.
Я предпол..гаю что это изл..жение вы хор..шо напиш..те.

3) Спишите, раскрывая скобки.
(Не)известность о судьбе Марьи Ивановны пуще всего меня мучила.
Я жил (не)дорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками.
По лицу Веры Павловны пробежало (не)доумение.
Нет погода, а непредвиденные обстоятельства задержали нас.