Рассказ размазня краткое содержание

Автор приглашает к себе в кабинет Юлию Васильевну, гувернантку своих детей, для того, чтобы рассчитаться. Он вычитает деньги из жалования гувернантки за каждую мелочь. В итоге вместо восьмидесяти рублей выходит одиннадцать. К удивлению мужчины, гувернантка принимается благодарить его. Он говорит, что преподал ей жестокий урок, но отдаёт все восемьдесят рублей. Мужчина считает, что нельзя быть такой размазнёй. Девушка считает, что можно. Кратко и ясно)

Главные герои: Юлия Васильевна - молодая гувернантка; Рассказчик - автор.

Главная героиня этого рассказа - молодая девушка. Она работала гувернанткой в доме у знатного хозяина. Когда пришёл момент выплаты рассчёта, мужчина решил подшутить над ней. Он обманом выставил такой счёт, по которому ей выдали всего 11 рублей, а должны были 80. Хозяин хотел преподать урок молодой гувернантке. Ему было её жалко. Но она молчала, даже поблагодарила его и за такую выплату, ведь раньше ей вообще нигде ничего не давали. Мужчина извинился и выплатил девушке все её кровно заработанные 80 рублей. Он объяснил ей, что в этом мире надо уметь постоять за себя, надо быть зубастым.

Не знаю, конечно, что Вы подразумеваете под кратким содержанием. Рассказ А. П. Чехова "Размазня" такой короткий, что короче и не сделаешь. Если только так...)))) )
*******

Рассказ «Размазня» очень короткий. Повествование ведётся от первого лица. Хозяин дома приглашает в свой кабинет гувер­нантку, чтобы выдать ей деньги за два месяца: «На днях я при­гласил к себе в кабинет гувернантку моих детей, Юлию Василь­евну. Нужно было посчитаться» . Гувернантка — робкая девушка, она не умеет постоять за себя, и хозяин решает дать ей урок, по­ставить своеобразный психологический эксперимент. Сначала он утверждает, что вместо сорока рублей в месяц он выдаст ей три­дцать, потому что у него так записано. Затем вычитает с неё деньги за разбитую сыном чашку, за уроки, которые не проводи­лись во второй половине дня во время болезни одного из детей, а сам внимательно наблюдает за реакцией гувернантки: «Юлия Ва­сильевна вспыхнула и затеребила оборочку, но… ни слова!.. » За­тем «оба глаза наполнились слезами… На длинном, хорошеньком носике выступил пот. Бедная девочка! » В конце концов хозяин сокращает сумму, которую намерен выдать гувернантке, до одиннадцати рублей вместо восьмидеся­ти. Юлию Васильевна так и не решается протестовать и говорит только спасибо. Хозяин возмущённо восклицает: «— Но ведь я же вас обобрал, чёрт возьми, ограбил! Ведь я украл у вас! За что же merci? — В других местах мне и вовсе не давали… » Хозяин выдаёт гувернантке всю положенную сумму, говоря, что хотел дать ей хороший урок: «Разве можно на этом свете не быть зубастой? » Но после ухода гувернантки его взгляд обраща­ется на себя, и он с горькой иронией замечает, как легко быть иногда решительным и сильным. Мы ясно слышим не прозву­чавшее в тексте продолжение: как легко быть сильным по отно­шению к тем, кто зависит от тебя. Но часто ли самому удаётся быть сильным, не унижаться в ситуации, когда оказываешься в роли подчинённого, зависимого?

норм точто нодо