Описание картины Решетникова Опять двойка

приходит мальчик домой иговорит 5, а мама радостная накрыла стол,он конечно сьел торт и говорит- мам пять двоек

На картине изображена семья, которая встречает мальчика, пришедшего из школы с «двойкой». На переднем плане картины мы видим мальчинка-неряху. Он светловолосый, тепло одетый: на нем поношенное пальто, черные штаны и калоши, в руках потрепанный портфель. Портфель у мальчика старый, явно неоднократно побывавший в боях и развлечениях. Еще портфель перевязан веревой, из него торчат коньки. Мальчик грустен, потому что он принес «двойку» уже не в первый раз. Мальчика радостно встречает собака, потому что ей все равно, получил он «двойку» или нет. В центре картины сидит расстроенная мама, она думает о том, что ей опять придется идти в школу, она очень хотела, чтобы ее сын учился на «отлично» или «хорошо», как его сестра. Рядом с мамой на велосипеде сидит веселый брат и ждет-не дождется, когда же старший брат с ним поиграет. Он не понимает, что брат и мама расстроены

И еще мы видим, что это богатая семья, поскольку велосипед в эти годы было очень трудно и дорого купить, значит папа мальчика – умный, ведь он хорошо обеспечивает семью. Мы можем понять, что это 60-70 – е годы, через несколько вещей: во-первых, это галстук девочки, во-вторых, через то, как одет мальчик. Под его верхней одеждой находится школьная форма. Сестра у школьника тоже учится хорошо, поскольку она была удивлена тем, что можно получить в школе «двойку» вообще. Ученика это все мучило и угнетало. В этой картине есть доля, поучающая нас, что такими быть не надо

1.Передо мной картина Ф. П. Решетникова "Опять двойка".
На картине изображена семья: мама, дочка и два сына. Сын-школьник снова получил «двойку». У него грустное лицо. На стуле сидит мама и недовольно смотрит на мальчика. Она очень расстроена. Рядом с мамой на велосипеде сидит младший брат. Он рад приходу мальчика. У стола стоит старшая сестра – отличница, которая учит уроки. Она строго смотрит на брата, потому что ей жаль маму. Пес очень рад, что мальчик пришёл домой. Он прыгнул и опёрся на грудь своего друга в надежде поиграть.
2.По грустному унылому виду мальчика мама и сестра сразу поняли, что он опять получил «двойку». Поэтому и так всё ясно.
Несколько минут назад мама выполняла работу по дому, так как на ней подвязан фартук. Сестра учила уроки, а братишка катался на велосипеде.
3.Мальчик одет в пальто, черные брюки и черные ботинки. У него светлые волосы, оттопыренные уши и унылый вид. Ему стыдно.
4.Сестра очень возмущенно смотрит на брата. Ей сердится, что он расстроил маму.
5.Младший брат двоечника выглядит весёлым. Он очень хочет с ним поиграть, несмотря на то, что тот провинился.
6.Мама сильно расстроена, огорчена. Она не ругает его, потому что видит, что он осознает свою вину. Мама правильнее всех относится к происходящему. /

Для начала рассмотрим главного героя. По внешнему виду можно определить, что он прогулял занятия в школе на катке, по торчащим конькам из ранца, или катаясь на портфеле с горки, к примеру, это мы вывели по складкам и вмятинам сумки. Во взгляде можно прочесть, что он знает о скором наказании, и уже не первом. Мальчик этот игривый, шустрый, раз влетает за проделки, прогулы, и доказано это тем, что на него с азартом прыгает собака, скорее всего, что бы он поиграл с ней.
Рассмотрим мать. Она привыкшая в шалостям сыновей, но взгляд её ласков. Будто говорит сама себе: "Эх, надо наказывать, а что толку? Но наказывать всё же надо..."
Справедливая сестра, истинная пионерка и просто воспитанная и опрятная дочь смотрим на шаловливого брата с упрёком, и в то же время привыкшая к этом. Она, вернее всего, делает домашнее задание, но её поза говорит о "иглах, выпущенных в сторону мальчишки",она сурова и тверда. С её стороны будет явно много нотаций.
Младший ребёнок с радостным видом, думает: "Сейчас тебя накажут, сейчас же ты отхватишь! Так тебе и надо!".Он рад происходящему и его задиристое выражение лица со взглядом это полностью доказывают.

картина красивая

не вот

Перед нами кабинет Пушкина в до­ме на набережной реки Мойки в Петербур­ге. Он небольшой, почти тесный и мало осве­щённый. Главное здесь — книги. Библиотеку А. С. Пушкина составляют 4 тысячи томов на 14 языках, каждую из книг поэт находил и приобретал лично. В самом углу, между стеллажами, стоит кожаный диван, сюда принесли на руках и по­ложили смертельно раненного на дуэли поэта. В углу на подставке — любимые трости Пуш­кина, он коллекционировал их. В рукоятку одной вделана пуговица, взятая по преданию с камзола Петра Великого. Деревянный дорож­ный сундучок, подарок деда, поэт всюду во­зил с собой. Путешествовал он много, проехал почти всю европейскую Россию. Портрет моло­дого Жуковского, вручённый Пушкину с над­писью «Победителю-ученику от побеждённого учителя», тоже всегда сопровождал его в пути. На письменном столе знаменитая чернильница- арапчонок. Рядом лежат остаток гусиного пера, карманное издание «Евгения Онегина», вышед­шее за месяц до смерти Пушкина, наброски, рукописи… О рабочем кресле Пушкина следует сказать отдельно. Оно было изготовлено по спе­циальному заказу мебельным мастером Гамбсом в 1835 году. Стоило оно 375 рублей. Спинка кресла могла откидываться, внизу была вмон­тирована специальная скамеечка для ног.

Подробнее - на Znanija.com - https://znanija.com/task/23891050#readmore