Что за метод у учителя, две оценки ставить? под заданием 4, на полях 3,и та что на полях в журнал, поясните? хочу понять

Школы давно пора разогнать вместе с учителями.

Одна за содержание, другая за грамотность, нам такие за сочинения ставили

обратись за разъяснением к тому учителю, который поставил такую оценку.

У этого учителя и спросите.

Я бы у учителя спросила. Мне, как родителю, должна быть понятна система выставления оценок. Если меня этот вопрос вообще интересует...

не в России... у нас ставят и по три оценки.... но это уже в старших классах.... от третьего... ставят за грамонтость+ акуратность и потом общая... но всё подписано... но это не все учителя делают, а я согласно про оценку за акуратность... а то в тетрадях хрен просписаешь... порядка и акуратности ноль... я гоняю, говорю что это не уважение к человеку такую "мазьню" учителю показывать... а если он сам не требует и говорит что ребенок прав и ему так удобно... а первые два класса вообще нет оценок только смайлики и картнки вместо оценок, что б детей не травмировать, во второй половине второго класса только начинают оценки ставить... )))

Это не самое страшное. Логику данного метода нужно выяснить у учителя.
У меня сын за неделю болезни получил четыре двойки в журнал. Спрашиваю у педагога, как можно получить оценку без присутствия на уроке.
Ответ - он же отсутствовал, значит тему не усвоил. По такой логике все часто болеющие дети должны быть отстающими.