Анализ стихотворения А. АХМАТОВОЙ Муза по схеме 6-11 вопросы

написано в 1924 году.

Тема творчества, творческого вдохновения
Стихотворение состоит из восьми строк, не делиться на строфы,
но композиционно стихотворение можно сразу разбить на две
части.
Первая часть – это ожидание Музы, вторая её явление.
В первом четверостишье героиня ожидает вдохновения, перед
которым всё окружающее меркнет:
Что почести, что юность, что свобода
Пред милой гостьей с дудочкой в руке.
Всего два шага ждать и дождаться, а как много в них заложено,
от них зависит, падёт ли Карфаген, взовьются ли над его домами
огни или расцветут цветы.
Томительное ожидание
В этом страстном ожидании героиня пытается укрыться от
внутренних проблем, она ставит всё на творчество, ведь жизнь
голодна до ставок и на что-то их делать надо. В томительном
ожидании вдохновения прочь отбрасывается всё – почести,
юность и даже свобода, лишь бы ночью написать бессмертные
строки и взойти к утру на Олимп бессмертия, которое даст
источник для новой жизни. Только это сейчас поможет отбросить
внутренние проблемы, перешагнуть через мрак личной жизни
и искусственно создаваемой безвестности. Только так можно
вернуть былое, только Муза способна в этом помочь, поэтому
её ожидание так томительно.
Ожидание оказалось оправданным – Муза явилась и подарила
лирической героине ожидаемое вдохновение.
По факту состоялся обмен почестей и юности на бессмертие,
и чтобы в этом убедиться героиня задаёт Музе вопрос:
Ты ль Данту диктовала
Страницы Ада?
На что получает утвердительный ответ.
Далее стихотворение обрывается, ибо писать после такого ответа
не о чем, так как поэт получил заверение в бессмертии своего
творения, которое он совершил этой ночью при визите Музы.
Теперь его имя в веках и какие земные проблемы теперь могут
волновать, что может вызвать печаль, когда строки будут читать
и умиляться ими через много лет после смерти автора…

"жизнь висит на волоске"-метафора, но формально оборот
является стандартным фразеологизмом
Эпитет; милая (гостья)
Аллюзия (приход ночной гостьи в воображении поэта)
Повтор в словах текста– гласных (ассонанс), или согласных
(аллитерация), является весьма существенным фактором
художественного впечатления.
В первой строфе доминирует гласная фонема О
Это фонетический сигнал олицетворения внежизненно-активной
позиции.
Аллитерация Д, как мотив ДуДочки – символ легкой,
жизнерадостной поэзии…
В финале-аллитерация Т смыслосообразно пересиливает
аллитерацию Д.., поскольку вместо ожидаемого лирического
"дудения" Муза является к поэтессе с посылом поэтической
ответственности.
Стихотворение написано 5-стопным ямбом, который в русской
поэтической традиции обладает семантическим ореолом трагедии.
Однако никакой трагической интонации диссонанса, раскола, вины
за субъективную избыточность "Я", относительно своей роли
в миропорядке так и не возникает.
Антонимы: свобода и диктовала.
Диктование предполагает иерархические отношения диктата,
исключающие возможность свободы. Но дело в том, что лирическое
"Я" изначально отреклось от свободы и иных жизненных
ценностей ради вещей встречи с Музой.
Поэтому никаких трагических коллизий эта встреча не приносит,
хотя Муза и является в нежданной ипостаси.