Зачем нужен учитель если вся информация есть в книгах и интернете? То есть мы 10 лет просиживаем штаны

Смерись. Провительству нужны люди чтобы пахать на зоводах.

А по вашему дети будут читать эти книги? Учителя необходимы, чтобы донести информацию до детей так, чтобы им было понятно.

чушь собачья... лечить врач с подмышкой с компьютером спасать людей будет и так в любой специальности

Чтобы указкой по голове бить, когда отвернул её от учебника.

Оставь тебя учиться наедине с тынтернетом... тыж и не вспомнишь про учёбу.

А кто тебе мешает так учиться?

1. Интернет появился не так давно. Система не успела адаптироваться.
2. Школа это действительно просиживание штанов и там действительно много времени уходит в никуда. И действительно самостоятельно можно научиться большему, а с учителем только закреплять то, что не понял. Но есть одно но. 10летняя школота сама ни черта не учится и ничего не делает. Только из под палки. Что было видно в период карантина.

9-11 лет. Или вы из СССР?

Вопрос, конечно интересный! Преподаватель - Предподаватель! Учитель - Мучитель!

фигня все это... никто сам без мотивации не будет изучать все это с такой скоростью, с которой это вдалбливают учителя.

Есть вещи, в которых самому разобраться трудно. Так как учитель кое-что о предмете уже знает, он может сэкономить время и силы, объясняя ошибочные пути - к сожалению, поисковики очень часто первыми дают ссылки на фейки, выявить которые можно только уже имея знания, или перелопатив колоссальный материал.

Есть еще одна причина школьной системы, которую оговаривал Ян Амос Каменский и которую предпочитают замалчивать современные чиновники - благодаря школьному зданию ученики не шляются по крышам и тоннелям, а под присмотром, в безопасности. Иначе пришлось бы всех мам переквалифицировать в домработницы - за чадами следить., чтоб не калечились сдуру

В школе не только знания, но и приобщение к коллективной деятельности, создание условий для конкуренции и много нужного еще.

Точно.
... и вы нахрен не нужны. Информация есть в интернете, а товары на Али.

Зачем удочка или сеть, если рыба вся и так в реке?

Учитель нужен для мотивации - чтоб интересным рассказом увлечь ученика, чтоб разъяснит ему непонятное, обрисовать перспективы...

нужны толковые учителя, их нужно обучать держать дисциплину и обьяснять с нескольких точек зрения, чтобы он мог обьяснить на пальцах. в конце каждого урока должна быть небольшая контрольная на тот материал что прослушали дети в этом уроке. Когда ребенок подумает по свежему и вспомнит то оно запишется в долгую память. Нужно менять систему образования, нужно усовершенствовать учебный материал чтобы он легче запоминался, по больше практической работы, обучающих видео где показывается суть обучения. Уроки не должны быть скучными а все дети должны быть вовлечены в учебный процесс. В некоторых учебниках тексты и стихи написаны так что мозг сломать можно. Нужно учебный материал не упрощать а усовершенствовать чтобы тот же обьём можно было легче понять и быстрее усвоить. Нужна не дресировка как с репетитором, и зубриловка, где человек после обучения помнит материал пару дней а потом ничего не знает. Нужно обучать так чтобы 90 % были отличниками с реальным уровнем знаний. И учить так чтобы дети приходя домой были свободными от школьной домашней работы, (учить стихи, слова пусть дома).
Учителей нужно разгрузить от лишней писанины и лишней работы. Почти у всех детей есть компьютеры они могут давать домашнюю работу в экселевских документах для быстрой проверки. Есть методы заставить всех детей делать работу самостоятельно не списывая. Можно ввести специальные уроки по калиграфии чтобы все умели ровно и красиво писать.
Нужно выбросить бесполезные уроки такие как религия.

Правильно.
Предлагаю Вам пойти дальше и отказаться от врачей. Зачем просиживать штаны в очередях к ним, если вся информация есть в интернете?

Процесс усвоения новой информации состоит из нескольких этапов: получение информации, моментальное закрепление её на практике, самостоятельное закрепление (домашняя работа) и выдача собственного продукта (пересказ, творческая письменная работа, проект). На первом этапе учитель нужен, чтобы перекодировать информацию в понятный для конкретного возраста формат. На втором - чтобы устранить пробелы в понимании. На третьем и четвёртом - чтобы проконтролировать качество выполненной работы. Это в идеале.
Если же взять современную реальность, то многие дети не только не в состоянии самостоятельно усвоить написанные тексты, но и просто не в состоянии заставить себя сесть и что-то сделать (видели вопросы от школьников на этом сайте?). Поэтому главная польза школы сегодня - в систематичности. Хочешь-не хочешь, а каждый день идёшь туда. Хочешь - не хочешь, а хоть что-то услышишь и сделаешь на уроке. Это лучше, чем ничего. Ну а по-настоящему качественное образование сейчас - дело рук самого ученика и его семьи. Только многие ещё никак этого не поймут.