Предположим,человек решил возлюбить мир.А он тоже часть мира.То-есть и себя.

Мы идём к обратному, но уже к более сложному) живое существо на первичном уровне не понимает кому больно... Оно себя считает единым с миром... При развитии, существо уже имеет понятие своего Я.. Делит мир на себя и вне.. Маленький ребёнок, ещё то же самое животное, он не понимает своего Я. Если у него в кармане конфета, он думает что все это знают) если его любят родители, он думает что его любят все окружающие)) если не любят, то и отношение ко всем аналогичное.. У него нет чувство времени))) А дальше идёт познание мира.. Он что делает, его либо наказывают за то что он делает, либо поощряют) он начинает понимать, что есть Я и внешний мир. И о конфете знает только он, и может её спрятать от других)) ему навязывают чувство времени, сделаешь уроки, поиграешь...) придёт лето купим то то...
Вот этот процесс познания мира через Я и разделение, деструктивен! Он затягивается до конца жизни... В идеале, Я должно обратно соедениться с миром, но уже познавши его законы... Это не отделения себя, своего аватара...
Я испытал только раз такое)) это ощущения себя целым с миром, но его частью. Это такое обьемное расширение...
Как то так пока)) но это нужно достичь на постоянной основе))) а дальше, уже другой шаг в развитии...