Помогите срочно кр !!!!!!!!!!!!

А13. Какое слово состоит из приставки, корня, суффикса и окончания?

1)набег 2)норматив 3)неодушевлённость 4)необычный

А14. Укажите ошибку в образовании слова.

1)подписать договора 2)пятьюстами километрами 3)нет новых сапог 4)лягте на диван

А15. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Провожая меня,…

1)…лицо его выражало сожаление. 2)…он многое о себе рассказал. 3)…ему никто не встретился. 4)…нас не покидало разочарование.

А16. В каком слове произносится звук з?

1) столовая 2)сделать 3)свой 4)несколько

А17. В каком слове ударение падает на второй слог?

1)форзац 2)изобретение 3)намерение 4)повторим

А18. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Уже начинало припекать ( ) и с крыльца падала звонкая капель.

1)Простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна.

2)Простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая.

3)Сложное предложение, перед союзом и нужна запятая.

4)Сложное предложение, перед союзом и не нужна запятая.

А19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Солнце садилось и бросало косые (1) розовые лучи на сады (2) окружавшие крепость (3) на желтеющие поля (4) и на белые облака (5) столпившиеся около снеговых гор.

1)1,2,3 2)1,3,4 3)1,2,3,5 4)2,3,5

А20. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

1)Смешно сказать, мы более часа проплутали в знакомом лесу.

2)Молнии не столько вспыхивали ,сколько трепетали как крыло умирающей птицы.

3)Она, в ярком платье, с распущенными волосами, привлекала всеобщее внимание.

4)Орёл, едва коснувшись земли, сделал несколько сильных порывистых прыжков.

А21. В каком предложении не ставится тире? (знаки препинания не расставлены).

1)Недруг поддакивает друг спорит. 2)Над Герасимом, однако, глумиться не все решались он шуток не любил.

3)Родная куща, тень дубов, веселы игры пастухов ничто тоски не утешало. 4)Слово одежда всех фактов, всех мыслей.

Прочитайте текст и выполните задания А 22 – А 24, В1 – В3

(1) Когда люди уходят, после них остаются вещи. (2) Вещи безмолвно свидетельствуют о самой древней истине – о том, что они долговечнее людей. (3) Неодушевлённых предметов нет. (4) Есть неодушевлённые люди. (5) Без вещей Пушкина, без природы пушкинских мест трудно понять до конца его жизнь и творчество. (6) Это хорошо знали ещё современники поэта, и лучше всех Александр Иванович Тургенев, писавший о доме Пушкина, о соснах, сирени, гульбище и многом другом в Михайловском.

(7) Давно известно, что для любого поэта места, где складывалась его судьба, где открылись его «вещие зеницы», особенно дороги.

(8) Они остаются для него навсегда самыми примечательными на свете.

(9) Начало своей творческой биографии сам Пушкин связывал не только с царскосельскими садами, но и с михайловскими рощами.

(10) В Михайловском он осознал, «зачем на свет родился». (11) Он постиг в нём истинную щедрость природы, её безграничность, «красу, вечно сияющую». (12) И он отдал сердце и любовь здешнему небу ми земле, её хлебу, цветам, деревьям и птицам. (13) Михайловское было его домом, через окна которого он увидел свою Отчизну. (14) Оно было его судьбой и счастьем.

(15) Через любовь к цветам, птицам и травам к великому поэту пришла любовь к своему народу, любовь светлая, жизнерадостная, как чудесная песнь соловья или иволги.

(16) Через любовь к природе Михайловского приходит радость и ко всем нам.

(С.С.Гейченко)