ЗацЕните дебютную литературную зарисовку ?

зарисовка понравилась , вопрос в конце зарисовки будто грубо выводит из релакса чтения , любопытно прочесть продолжение этой зарисовки или может быть она из рассказа ? тогда рассказ прочесть было бы любопытно

Эссе, так можно назвать сию литературную зарисовку, бедно по содержанию. Т.е., чувствуется великое желание автора чего-то написать, но чёткого плана нет. А потому, начинаются метания. А отсюда - неизбежные издержки контекста.
Начинается всё с описания вечера. Но, как-то быстро описание части суток перед наступлением ночи утомляет автора. И он быстро перескакивает на утро. Сразу замечу, "застенчивые дыньки и подростки-арбузы" производят впечатление. Неслабая метафора. Несомненный плюс контекста.
Но вот "Разомлевшее лето"... Не слишком ли оно разомлелось "в зелёном ожидании"? Предполагает ли состояние расслабленности какое-либо ожидание? Амфиболия восприятия контекста никогда не трактуется в пользу автора. Кроме сатирической канвы, разумеется. Но здесь - не тот случай.
Кроме всего прочего, причастие "разомлевшее" имеет суффикс -вш. Таким образом, звукопись контекста начинает желать много лучшего. Дело в том, что подобные причастия, равно как и деепричастия (разомлевший, поспавший, поевший и т.д. и т.п.) надо очень избирательно вставлять в текст произведения и, по возможности, заменять (разомлев, поспав, поев и т.д.). На таком подходе к прозе настаивали, к примеру, Достоевский Ф.М., Чехов А.П.
Но, на данном этапе, всё это как-то стало подзабыто, и современные авторы тащат в строку всё, что душе угодно.

Обратите внимание на вот этот отрывок:
"...у выходов из метро, будто в фильме "Александр Невский",
дачники привычно давятся с ягодными частниками за лучшие места".
Глагол "давятся" вызвал у меня, мягко говоря, недоумение. Чем там они давятся за лучшие места? Амбивалентность восприятия налицо. Надо что-то делать.
Фильм про А. Невского, в контексте, выглядит лишней деталью. К чему здесь упоминание о князе Александре? Он что тоже "привычно давился за лучшие места"?
Я бы рекомендовал автору подумать в данной связи, о чём он, собственно, хотел сказать данным контекстом.

Впрочем, у меня создалось устойчивое впечатление, что автор не нуждается в оценке эссе, а нужны ему ему исключительно восхваления. Ибо предыдущему респонденту он так и заявил (цитирую):
"Тут всё на своих местах". Для чего тогда просить "заценить"?

Риторический вопрос в конце эссе "Каким будет ваше июльское 'завтра' ?" всем бы был хорош, но как-то слишком уж сильно похож он на косвенную сентенцию (суть нравоучение). А надо ли это современному читателю, который сам кого угодно может научить чему угодно?

О чём хотелось бы сказать в заключение. Эссе, несомненно, нуждается в доработке. Автору имеет смысл показать контекст в каком-либо ЛиТО (литературно творческом объединении), которое обязательно есть в его населённом пункте. Хочется верить, что товарищи с бОльшим литературным стажем смогут оказать более действенную помощь автору, нежели данный интернет-ресурс.