Какие темы нужно знать на впр по биологии (6класс) чтобы сдать хотя бы на 4 все ответы (нужные) лайкну

Хорошо, чтобы получить оценку "4" на ВПР по биологии в 6 классе, нужно уверенно знать основные темы, которые обычно входят в программу этого года. Упор в 6 классе делается на ботанику (растения), но также затрагиваются общие биологические понятия и другие группы организмов.

Вот ключевые темы, на которые нужно обратить внимание:

Общие свойства живых организмов:

Признаки живого (питание, дыхание, рост, развитие, размножение, обмен веществ, раздражимость).

Клеточное строение организмов (как основной признак живого).

Уровни организации живого (клетка, ткань, орган, организм).

Методы изучения биологии (наблюдение, эксперимент, измерение).

Клетка – основа строения и жизнедеятельности организмов:

Увеличительные приборы (лупа, микроскоп) и правила работы с ними.

Строение растительной клетки (оболочка, цитоплазма, ядро, вакуоли, пластиды – особенно хлоропласты). Отличия от животной клетки (наличие клеточной стенки, хлоропластов, крупной центральной вакуоли).

Жизнедеятельность клетки (питание, дыхание, рост, деление).

Ткани растений:

Понятие "ткань".

Основные типы тканей растений (образовательная, покровная, проводящая, механическая, основная) и их функции.

Органы цветкового растения:

Корень: Функции (укрепление, всасывание воды и минеральных веществ), виды корневых систем (стержневая, мочковатая), зоны корня, видоизменения корней (корнеплоды, корнеклубни).

Побег: Составные части (стебель, листья, почки), функции.

Стебель: Внешнее и внутреннее строение (кора, камбий, древесина, сердцевина), функции (опора, транспорт веществ), видоизменения побегов (корневище, клубень, луковица).

Лист: Внешнее строение (листовая пластинка, черешок), жилкование, простые и сложные листья, листорасположение. Внутреннее строение (кожица, устьица, мякоть листа, жилки). Функции (фотосинтез, дыхание, испарение воды - транспирация).

Почка: Строение (вегетативные и генеративные/цветочные), значение.

Цветок: Строение (цветоножка, цветоложе, чашелистики, лепестки, тычинки, пестик), функции (образование плодов и семян). Опыление (самоопыление, перекрестное – ветром, насекомыми) и оплодотворение (основная суть).

Плод: Строение (околоплодник, семена), функции (защита и распространение семян), разнообразие плодов (сухие, сочные; вскрывающиеся, невскрывающиеся – знать примеры).

Семя: Строение семян однодольных и двудольных растений (семенная кожура, зародыш – корешок, стебелек, почечка, семядоли; эндосперм). Условия прорастания семян.

Основные процессы жизнедеятельности растений:

Фотосинтез: Условия (свет, вода, углекислый газ), что образуется (органические вещества, кислород), где происходит (в хлоропластах), значение.

Дыхание: Что поглощается (кислород), что выделяется (углекислый газ, вода), когда происходит (постоянно), значение (высвобождение энергии).

Испарение воды (транспирация): Значение, роль устьиц.

Минеральное питание: Роль корня, значение воды и минеральных солей.

Рост и развитие растений.

Размножение: Бесполое (вегетативное – частями растения: черенками, листьями, усами, клубнями, луковицами, корневищами) и половое (семенами).

Многообразие растений:

Основные группы растений: водоросли (общее представление), мхи, папоротники, хвощи, плауны, голосеменные (на примере хвойных), покрытосеменные (цветковые). Знать их основные отличительные признаки и представителей.

Покрытосеменные (цветковые): деление на классы Однодольные и Двудольные, их признаки. Знать примеры растений каждого класса.

Бактерии:

Общее строение (простая клетка без ядра).

Формы бактерий.

Питание, размножение.

Роль в природе и жизни человека (положительная и отрицательная – болезни).

Грибы: