Некоторые ученики хамят учителю в классе: часто срывают уроки, кричат, ругаются матом. Как учителю наладить дисциплину?

Question

Родители учеников-нарушителей абсолютно безразличны к данной проблеме.
Социальный педагог, психолог не хотят заниматься данной проблемой.

rostovchanka_6 · Accepted Answer

Всех к директору и на пед. совет.... Вызывать родителей, и пусть они за своих деточек покраснеют постоят перед директором, учителями и представителем из полиции по делам несовершеннолетних.. . Когда их чада будут стоять на учете в полиции, то может родители по-другому посмотрят на их воспитание и свои родительские обязанности...

tanzila_14 · Answer

Написать на них докладную на имя директора, учителя в школе помню пугали докладной, что напишет на весь класс.

user_18978104 · Answer

разделяй и властвуй, ставить двойки всем чтоб повлияли на дурака, так и говорить, дурак один, наказаны все..

olechk_shok · Answer

Бесполезно с этим бороться, мы и родители на собрании с ними разговаривали, и на комиссию их вызывали вздохнули только когда они ушли после 9 класса. А ещё всё зависит от учителя вот на математике они сидели тише воды ниже травы.

user_35683461 · Answer

вызвать из детской комнаты полиции наблюдателя

klimenko_va · Answer

увы - никак. если это не Сан Саныч (мой бывший препод по ОБЖ и НВП) . один раз хрясьнул железной указкой по столу буянящего. второму по жбану слегка коснулся (реально слегка) . пользуется авторитетом и уважением по сей день. у него никто матом на занятиях не ругался и не ерепенился. просто умел и заинтересовать предметом. и рявкнуть когда это требовалось.

tigr_724 · Answer

Самое главное не бояться их и их родителей. За нарушение дисциплины учитель имеет право наказывать (не физически разумеется и не оскорблениями, но выгнать к примеру из класса - вполне реально) . и не обращать внимания на угрозы со стороны детей и их родителей.

user_8100534 · Answer

учитель же проходит технологию преподавания, педагогическую психологию, возрастную психологию, педагогику - эти дисциплины как раз позволяют ответить на ваш вопрос. А вот так, одним абзацем.. . все равно будет не верно, ситуации очень разные, возраста разные, обстоятельства не описаны в вопросе.. . так что ответов (чтобы как волшебной палочкой) - нет в природе. 
то, что вам перечислили и перечислят - всегда должно быть соразмерно ситуации нарушения. 
К примеру: однажды на уроке в 10 классе кто-то из детей для связки выматерился, я услышала. Больше он такого не позволял себе уже на моих как минимум уроках никогда. 
Оставалось до конца уролка 10 минут. Эти 10 минут мы просидели в полной тишине. Перед звонком я попросила остаться того, кто сматерился (я не знала - кто именно, он не знал, что я не знала) . 
Я всего лишь наедине ему объяснила, что мне было не приятно слышать и унизительно. Объяснила, что сейчас мне не нужно кому-то проговаривать о произошедшем. НО, если такое повторится, я буду вынуждена решать эту ситуацию уже с привлечением посторонних людей, администрации и родителей. Тон имел значение. Я не ругалась, не сердилась. Говорила уверенно и спокойно. Было сожаление по поводу самой ситуации. 
Кстати, если не сразу среагируешь, то воспримут такой формат выражения, как норму. 
Ваши дополнения к вопросу - вы перекладываете ответственность за ситуации на других? Это у ВАС на уроке нарушают дисциплину. Ни родитель, ни психолог и социальный педагог не могут за вас провести урок. Они могут лишь вам дать советы. Вам, а не детям!

tatuzta · Answer

Вести себя точно так же.

morgenmuffel_zlaja · Answer

Запись замечаний в дневник, вызов родителей на педсовет, постановка на учёт в детскую комнату полиции.

olia_skater · Answer

установить в классе камеру и показать родителям 
при дальнейшем безразличии родителей передать информацию в ПДН о ненадлежащем воспитании, может, возьмут на контроль, это же профилактика