что такое флюгер

прибор для измерения направления и скорости ветра.

Флю́гер (нидерл. Vleugel) — метеорологический прибор для измерения направления (иногда и скорости) ветра. В России до XVIII века употреблялись слова прапор, прапорица. Флюгер в российских письменных источниках появился в форме «флюгель» в Уставе морском 1720 года.
Флюгер, измеряющий одновременно направление и силу ветра называют флюгером Вильда.

11-метровый флюгер в районе Лаздинай, Вильнюс
Флюгер представляет собой металлический флаг, расположенный на вертикальной оси и поворачивающийся под воздействием ветра. Противовес флага направлен в сторону, откуда дует ветер. Направление ветра может определяться по горизонтальным штифтам, ориентированным по восьми румбам, а на современных флюгерах — с помощью электронного прибора (энкодера) .
На флюгере, перпендикулярно направлению ветра, может устанавливаться свободно качающаяся металлическая пластина (см. флюгер Вильда) , по углу отклонения которой от вертикали определяется сила ветра. В современных флюгерах для определения силы ветра используется легкий пропеллер.
Флюгер часто служит декоративным элементом — для украшения дома. Флюгер может использоваться и для защиты дымовой трубы от задувания. Часто садоводы применяют флюгер с пропеллером для избавления от кротов, землероек и прочих подобных вредителей. Вибрации, передаюшиеся в землю от вращения пропеллера, отпугивают грызунов, и они покидают участок.
------------------
Своими словами - долго! ))

Флюгер — поворотное навершие шпиля, указывающее направление ветра. Около 80 г. до н. э. флюгер установили на кровле "Башни ветров" в Афинах. Он представлял собой изображение тритона, дующего в сальпингу (трубу).

Прибор для измерения направления ветра

И человек бывает ФЛЮГЕРОМ: стараясь угождать могущественным особам.

666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

флюгер это-типо компаса

флюгер прибор указываюший ветренное направление

.....................................................................................................................................................................................................................