Juliya Borisovna
Знаток
(494)
12 лет назад
мы проходили это произведение в пятом классе. почти никто его не понял и мы жаловались учителю на то, что ничего не понятно, не ясно. может тогда не доходило в наши головы что-то, а может просто ленились понять его, недавно я читала Пришвина и поняла: оно легкое и в то же время трудное, может сложная проблема затрагивается там: дети остались одни и живут сами, как могут, как жили их мама и папа. прекрасно написано, сколько олицетворений использует автор.. . может действительно, читать его нужно хотя бы в классе шестом.. . ну никак не уместилось тогда это произведение в нашей памяти!