Обьясните кто-нибудь простыми словами, что такое Инертность психических процессов?

Question

viktoriia_4275 · Accepted Answer

Есть оченьбыстрые люди, есть медлительные.. . Так-же по темпераменту людей - проходят их психические процессы. Инертность психических процессов - это медлительность восприятия, переработки и выдачи-информации. Виктория Виноградова

sania_sanych_3 · Answer

мысли медленно бегают в голове

akatske · Answer

Не тормози Сникерс Сни!

iurii_chernichuk · Answer

это "тормоз"

kot_matroskin_55 · Answer

тормоз

evgeny_m_1 · Answer

Существуют два таких типа темперамента, как меланхолик и флегматик. Эти два типа имеют инертность психических процессов.
Флегматик - это устойчивый тип, даже сильно действующая информация порой не способна изменить его обычное эмоциональное состояние. Типа неподвижной инертной массы, которую вы не можете сдвинуть.
Меланхолик - это неустойчивый тип, даже слабо действующая информация способна вывести его из обычного эмоционального состояния и вот далее он может очень долго находиться в этом неравновесном состоянии, его трудно вернуть обратно. Типа большой инертной массы, которая катится своей дорогой и никак ее не остановить.
Вот это и есть инертность психических процессов.

emil_122 · Answer

Задержка психического развития
В отличие от олигофрении, где психическое, в первую очередь интеллектуальное, развитие имеет выраженный и главное - необратимый характер, при задержке психического развития речь, прежде всего, идет о замедлении темпа психического онтогенеза. 
Кроме того, в отличие от олигофрении, при задержке психического развития нередко доминируют явления не интеллектуального, а эмоционального дизонтогенеза - психического (нередко психофизического) инфантилизма.
Т. А. Власова и М. С. Певзнер выделяют два основных механизма формирования задержки психического развития:
1) недоразвитие эмоциональной сферы (неосложненный и осложненный психический и психофизический инфантилизм) ;
2) влияние нейродинамических, в первую очередь стойких астенических и церебрастенических, состояний.
В этиологии психического и психофизического инфантилизма ведущее место отводится перенесенным в раннем детском возрасте негрубым инфекционным, обменным, токсико-дистрофирующим заболеваниям; патогенез психического недоразвития связывается с замедлением созревания лобных систем.
В этиологии задержки психического развития, обусловленной стойкими церебрастеническими состояниями, ведущая роль придается функциональной недостаточности нервной системы, приводящей к нарушениям интеллектуальной работоспособности вследствие повышенной психической истощаемости, низкого психического тонуса, явлений психофизической заторможенности или гипердинамии.
Акцент здесь делается на двух основных факторах, определяющих замедление темпа общего психического развития: во-первых, на незрелости эмоционально-волевой сферы, тормозящей формирование как возрастной иерархии мотивов, так и целенаправленности мыслительной деятельности, и, во-вторых, на роли нейродинамических расстройств, затрудняющих познавательную деятельность.
Открытие специальных экспериментальных школ для детей с задержкой психического развития потребовало разработки критериев отбора в эти учреждения. В специальной школе должны обучаться дети с более выраженной задержкой психического развития, другие же оказываются в состоянии учиться в массовой школе при условии индивидуального к ним подхода. 
В связи с этим возникла необходимость дальнейшей дифференциации данной аномалии развития как в отношении ее тяжести, так и структуры. Клинико-психологическое исследование как учеников этих специальных школ, так и детей, поступающих на медико-педагогическую комиссию для решения вопроса о направлении в данные школы, позволило уточнить клинико-психологическую структуру основных вариантов задержки психического развития, критерии их отграничения от умственной отсталости, клинические принципы отбора в специальные школы для детей с задержкой психического развития.
В излагаемой ниже систематике главных клинических форм задержки психического развития, основанной на этиопатогенетическом принципе, представлено характерное для каждого варианта соотношение основных факторов, определяющих ее формирование: эмоционально-волевой незрелости (явления психического инфантилизма с преобладанием психической неустойчивости или тормозимости) и нейродинамических (в первую очередь церебрастенических) и энцефалопатических расстройств.
Задержка психического развития может иметь конституциональное, соматогенное, психогенное и церебральное происхождение.
При задержке психического развития конституционального происхождения - гармоническом, неосложненном психическом или психофизическом инфантилизме по типу психической неустойчивости - эмоционально-волевая сфера ребенка как бы находится лишь на более ранней возрастной ступени развития. 
Характерны непосредственность и яркость эмоций, повышенный фон настроения, наличие творчества и инициативы в игре. Затруднения в обучении, нередко наблюдаемые у этих детей в младших классах, М. С. Певзнер и Т. А. Власова связывают с незрелостью интеллектуальных интересов (преобладанием игровых) и личности в целом.
Задержка п

vasilij_wer · Answer

Инертность (от лат. inertia – неподвижность, бездеятельность) — понятие, используемое в психофизиологии для обозначения низкой подвижности нервной системы

user_7526970 · Answer

Смотрю в книгу - вижу фигу!!!

janin · Answer

случаи в жизни, выпутаться из которых может помочь только глупость

solnyshkru · Answer

ступор

lena_1582 · Answer

признаки интеллектуального снижения и нарушения динамического компонента умственной работоспособности (значительно замедленный темп деятельности, инертность и тугоподвижность психических процессов
vot

bywalyj · Answer

Другими словами - вялость, замедленность, процессы протекают как в замедленной 
съемке

elina_mukminova · Answer

Человек с инертностью психических процессов обычно имеет более замедленный темп деятельности, инертность и тугоподвижность психических процессов (и признаки интеллектуального снижения).

vladimir_7517 · Answer

Поведение - пофигист, положил на все.

patolog_1 · Answer

Тугодум)))))))))

drema_14 · Answer

Ну это когда тебя кто-то вывел из себя, ты начинаешь плакать, через некоторое время понимаешь, что ничего страшного не было, и начинаешь смеяться сквозь слезы!

user_4063930 · Answer

Вот вы тупо смотрите на меня с фоты уже пол часа и я тупо смотрю на вас и на ваш архисложный вопрос и понимаю что наши психические процессы тупо инертны и статичны!!!!

shadow_472 · Answer

Спокойная, слабореагирующая на внешние разражители психика.... Типа "забить на все"....

liubov_antonovna · Answer

Инертность - это неспособность реагирования на различные факторы (может, это и хорошо-не будет стресса?)

lenochka_1526 · Answer

Заторможенность в развитии, по моему