«Диагностическая карта инновационного опыта образовательного учреждения или педагога»

Диагностическая карта для определения уровня готовности педагога к
инновационной деятельности
(Оцените собственную готовность к инновационной деятельности по 5-балльной шкале)
1. Компоненты готовности
1. Психологический (личностно-мотивационный
1. Желание осваивать новшества (программы, методики, технологии и др.)
2. Понимание актуальности, значимости инновационной деятельности
3.Осознание необходимости освоения различных инноваций (нововведений)
2. Теоретический
1. Знание отличий новых технологий и программ от традиционных
2. Понимание их сущности и отличий
3. Знание видов данных новшеств (систем, программ, методик, технологий и др.)
3. Практический
1. Проектировочные умения
2. Конструктивные умения
3. Коммуникативные умения
4. Диагностико-аналитические
0 - 14 баллов – низкий уровень готовности
15- 34 балла – средний уровень
35 – 50 баллов – высокий уровень