Помогите сделать анализ стиха тютчева "весенние воды" (с размером стиха) помогите очень надо сегодня!

Стихотворение написано в 1830 году в Германии, где Тютчев встретил весну и поразился тому, как всё похоже на его родную Россию.
Тема – пробуждение природы с приходом весны.
Стихотворение относится к пейзажной лирике.
Композиция – все три строфы объединены общей идеей, композиция одночастная, последовательно развивающаяся.
Жанр – лирическое стихотворение.
Стихотворный размер – четырёхстопный ямб с перекрестной рифмой.

Вся композиция стихотворения"Весенние воды строится на повторах.
В стихотворении слово в стиховом контексте, повторяясь, всякий раз возникает в новой роли, отчасти с новым смыслом и новой энергией. Они те же и не те. Повторяясь и обновляясь, слова в стихотворении (весна"идёт",гласят") передают не только движение в природе, но и сильное движение чувства: весеннее половодье и поэзию чувств.
Очень близкое к тому, что происходит со словами, происходит и в стихотворении и со звуками: "бегут и будят сонный брег, бегут и блещут и гласят, они гласят…" Здесь легко заметить внутренне стройную систему звукописи, строгий и стройный звуковой ряд. Со звуками и словами в стихотворении происходит то же, что с тютчевской природой: в них ощущается дыхание жизни.
Слово ВОТ в этом стихотворении - прямое указание на новое состояние, новую фазу в движении. Тютчев вообще любит слова, которые обозначают, неустойчивость во времени, сигнализируют об изменениях.
Помимо слова «вот», это слова "ЕЩЁ","КОГДА","ТЕПЕРЬ" и особенно любимое слово "ВДРУГ": "Где бодрый серп гулял и падал колос, ТЕПЕРЬ уж пусто всё…";
"ЕЩЁ минута, и во всей неизмеримости эфирной раздастся благовест всемирный победных солнечных лучей…", "ВДРУГ солнца луч приветный войдёт украдкой к нам…" Поэту удается создать впечатление бегущих ручьев, которые все шире и шире разливаются: впечатление НАРАСТАНИЯ победы весны. - с помощью повторов (Весна идет, весна идет! Бегут и будят…, бегут и блещут…) -
интонации (нарастание интонации в конце строк, много восклицательных знаков) - глаголов (белеет, шумят, бегут и будя, бегут и блещут и т. д.)
Прямая речь используется для того чтобы одушевить, олицетворить ручьи. -Олицетворение: “воды бегут”, “весна идёт”, “дни толпятся”.
Метафора - воды – “гонцы весны”.
- Сравнение (воды как гонцы)
- Эпитеты: “сонный брег”, “молодая Весна”, “тихие, тёплые майские дни”, “румяный, светлый хоровод”.