Помогите с тестом! В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой».

Выполните тест по произведению В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой».
1.Действие в произведении происходит:
а) после Гражданской войны;
б) после Великой Отечественной войны;
в) после первой мировой войны.

2.Жанр произведения:
а) мемуары (воспоминания);
б) рассказ;
в) повесть.

3.Язык произведения отличает использование:
а) диалектных и просторечных слов;
б) общеупотребительной лексики;
в) жаргонизмов.

4.Дом («Стоял он сам собою, на просторе, и ничего-то ему не мешало смотреть на свет белый кое-как застекленными окнами — ни забор, ни ворота, ни сенцы, ни наличники, ни ставни») характеризовал дядю Левонтия как:
а) нерачительного хозяина;
б) безразличного человека;
в) свободолюбивого человека.

5.Персонаж рассказа, о котором говорится, что он был «исцарапанным, с шишками на голове от драк и разных других причин, с цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами», — это:
а) старшой;
б) рассказчик;
в) Санька.

6.Рассказчик не прекратил собирать ягоды, потому что:
а) чувствовал ответственность за порученное бабушкой дело;
б) ему нравилось собирать землянику;
в) он не хотел купаться, как остальные ребята.

7.Изображение летнего дня, когда из города должна была вернуться бабушка, представляет собой:
а) рассуждение;
б) описание;
в) повествование.

8.В предложении: «...пока бабушка считала деньги, она перебирала босыми ногами, ровно горячий конь, готовый рвануть, как только приотпустят вожжи» — используется:
а) олицетворение;
б) сравнение;
в) гипербола.

9.Обман, в который был втянут юный герой, сыграл важную роль в его жизни:
а) сверстники стали его уважать и прислушиваться к его советам;
б) бабушка и дедушка усилили контроль за его поведением, запретили дружить с детьми дяди Левонтия;
в) мальчик раскаялся в содеянном.

10.Бабушка, купив внуку пряник, проявила:
а) жалость;
б) бесхарактерность;
в) доброту.