Как третьекласснику объяснить уравнение х+6=х.4 чему равен х?понятно что х=2, как объяснить?
Да, помню, как долго до нас это не доходило в 5 классе.
Учительница: " Икс плюс икс ?! ". Мы: " Икс! ")))
Ну может как-то так:
Мы имеем уравнение:
х + 6 = х * 4
Выражение х * 4 означает четыре х, т. е. х + х + х + х
Значит. уравнение превращается в:
х + 6 = х + х + х + х
Т. к. справа и слева есть х, то по одному иксу мы убираем, остаётся:
6 = х + х + х
Т. е. три икса равны 6, т. е. мы можем записать так:
3 * х = 6
3 * х = 3 * 2
Т. к. справа и слева есть 3, то поделим обе части этого уравнения на 3, тогда получится:
х = 2.
Ответ: 2.
а нам в 3 классе это задали
Спасибо! Хотя ребёнку непросто объяснить...
В 3 классе это делают методом подбора.
Например, берём 1 и подставляем.
1+6=7 1*4=4, не подходит
берём 2
2+6=8 2*4=8 подходит. Значит х=2
А они умеют переносить числа и переменные из одной части уравнения в другую, меняя знак на противоположный? Если нет, расскажите ему про это правило