Помогите с дз

Тест с ответами: “Гимнастика”

1. Какое физическое качество развивает гимнастика:
а) силу +
2. Какое физическое качество развивает гимнастика:
б) гибкость +
3. Кто осуществляет страховку на уроках гимнастики:
в) учитель +
4. Какой из разделов входит в изучение темы «Гимнастика» в начальной школе:
а) опорный прыжок +
5. Какой из разделов входит в изучение темы «Гимнастика» в начальной школе:
в) лазание +
6. Какой из разделов входит в изучение темы «Гимнастика» в начальной школе:
б) упражнения на равновесие +
7. Может ли учащийся выполнить без учителя опорный прыжок:
в) нет +
8. Что такое акробатическая комбинация:
а) последовательное выполнение акробатических упражнений +
9. Что нельзя делать при спуске с каната:
а) прыгать с высоты +
в) соскальзывать руками +
10. Какое тестовое упражнение помогает определить уровень гибкости человека:
б) наклон вперед из положения сидя +
11. Какое тестовое упражнение помогает определить уровень силы человека:
а) сгибание и разгибание рук в упоре лежа +
12. Какое тестовое упражнение помогает определить уровень силы человека:
а) прыжки через скакалку за 5 минут
б) подтягивание
в) сгибание и разгибание рук стоя
13. Способность человека запечатлевать, сохранять, воспроизводить наибольшее количество движений и способов их исполнения, усвоенных в прошлом, характеризуется как:
а) память на движения +
14. В СССР массовые гимнастические выступления стали проводиться с:
в) первых лет советской власти +
15. Задачи, решаемые в подготовительной части урока, условно объединяются в три большие группы: физиологические:
а) образовательные и воспитательные +
16. Верны ли утверждения:
2) При выполнении упражнений на кольцах все точки тела описывают сложные кривые, приближающиеся к параболам
б) только 2 +
17. Несмотря на ожесточенные сражения на фронтах в Москве были проведены Всесоюзные соревнования по спортивной гимнастике в:
в) 1943 +
18. Гимнастические упражнения, музыкальное сопровождение занятий, естественные силы природы, гигиенические процедуры, слова педагога, оказывающие психорегулирующее воздействие, – это … гимнастики:
б) средства +
19. Для развития мышечной силы используются: 1) упражнения с преодолением веса собственного тела; 2) подтягивание в висе, сгибание и разгибание рук в упоре; 3) лазание по канату, шесту, лестнице; 4) прыжки в длину, в высоту, в глубину с последующим отскоком и др.:
в) 1, 2, 3, 4 +

20. Ведущим отечественным ученым, который внес большой вклад в развитие гимнастики, является:
б) Лесгафт +
21. Детские спортивные школы (ДСШ, ДСО): «Юный динамовец», «Юный спартаковец», в которых гимнастике отводилась ведущая роль, были созданы в … гг.:
а) 1934-1935 +
22. Основной период тренировочного процесса соответствует фазе … спортивной формы:
б) стабилизации +
23. Процесс сознательного и активного превращения систематизированных научных данных и практического опыта преподавания гимнастики в личное достояние – это … знаний обучаемыми:
в) усвоение +

24. К упражнению в равновесии на месте относятся:
б) все виды стоек +
25. К упражнению в равновесии на месте относятся:
в) повороты, наклоны +

26. При лазании по канату с остановками существуют три способа завязывания:
б) стоя, петлей и восьмеркой +
27. Средствами гимнастики являются:
а) гимнастические упражнения, музыкальное сопровождение занятий, естественные силы природы, гигиенические процедуры, слова педагога, оказывающие психо-регулирующее воздействие, и др. +
28. Атлетическая гимнастика:
в) прекрасное средство и метод развития мышечной силы, силовой выносливости и воли, функциональных возможностей организма +