Русский язык. Ответьте на вопросы по тексту .

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА


Прочитайте текст и выполните задания


(1)Я долго шел по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. (2)Дятел работал без устали. (3)На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». (4)В бинокль было видно, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. (5)Я спрятался за куст, любуясь работой. (6)Дятел косился вниз, но продолжал работать. (7)В эту минуту случиласьпренеприятная история, к сожалению, очень нередкая. (8)Из кустов орешника грянул выстрел – дробью сорвало источенную червями кору, и вместе с ней на жёлтую траву упала птица. (9)Дятел не успел проглотить личинку – она так и осталась белеть в окровавленном клюве.(10)Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. (11)Я не ругался, но парень чувствовал: встреча не сулит ничего хорошего. (12)В довершение всего он не знал, что делать с птицей.


(13) – Зачем?


(14) – А просто так…


(15)Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его в карман.(16)Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюблённых в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? (17)Кто должен научить их беречь и любить природу? (18)Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? (19)Кто должен научить их радоваться прилёту журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?

(По В. Пескову)


1.В каком предложении наиболее точно отражена позиция автора текста?


А)Нужно жалеть лесных обитателей.


Б)Человека нужно с детства учить любить природу.


В)Природу нужно беречь.


Г)Уничтожение природы приведет человечество к гибели.


2.Укажите предложение, в котором средством выразительности является ЭПИТЕТ.


1 2) 2 3) 4 4) 7


3. Укажите слово, в котором приставка близка по значению приставке «пере»


прескучный 2) приехал 3) прибрежный 4) прервать


4. В каком слове правописание суффикса является исключением из правила?


А)карманный Б) олений В) ветреный Г) серебряный


5. Какое из следующих утверждений НЕВЕРНО?


А)Сложные предложения делятся на союзные и бессоюзные.


Б) Сложносочиненные предложения относятся к союзным сложным предложениям.


В) Сложноподчиненные предложения бывают союзными и бессоюзными.


Г) Простые предложения могут соединяться в сложные при помощи интонации, союзов и союзных слов.


6. Соотнесите орфограммы и слова.


НАЗВАНИЕ ОРФОГРАММЫ


А) Проверяемые безударные гласные в корне слова


Б) Непроверяемые безударные гласные в корне слова


В) Чередующиеся гласные в корне


Г) Непроизносимые согласные


СЛОВА

1) честный


2) грядки


3) посвящение


4) багровый


5) растение


Ответ_____________________________________________________


7. Замените слово «СКУЧЕН» в предложении № 18 антонимом. Напишите этот антоним.


Ответ: ____________________________________________________


8. Замените словосочетание «деревянные игрушки», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ. Напишите получившееся словосочетание.


Ответ:____________________________________________________


9. Выпишите грамматическую основу предложения Море в темноте спокойно и величаво.


Ответ: __________________________________________________


10 Среди предложений 1 - 8 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.


Ответ: __________________________________________________