ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА С Л/Б ПО БИОЛОГИИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
2. Рассмотрите окраску тела рыбы. Если она различна, то укажите причины этих различий.
Какое значение имеет такая окраска в жизни рыбы?
3. Найдите отделы тела рыбы. Перечислите их. Установите их границы. Объясните, какое
значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни рыбы.
4. На голове рыбы найдите отверстия – ноздри. Это органы обоняния рыбы. Рассмотрите глаза,
убедитесь в отсутствии век. Сзади головы найдите жаберные крышки, которые прикрывают
органы дыхания – жабры. Понаблюдайте за движением жаберных крышек и установите связь
между движением рта и жаберных крышек. Свои наблюдения запишите.
5. Найдите парные и непарные плавники. Сколько их?
Парные плавники___________________________________________________
Непарные плавники ________________________________________________
Где они расположены?_______________________________________________
6. Понаблюдайте, как плавает рыба. Какой орган имеет наибольшее значение в ее
передвижении?
7. Посмотрите, движутся ли плавники, когда рыба стоит на месте. С помощью каких плавников
рыба всплывает к поверхности или погружается на глубину?
8. Обратите внимание на чешую, покрывающую тело рыбы. Как она расположена? Какое
значение это имеет для жизни рыбы в воде? Как по чешуйке определить возраст рыбы? Каков
возраст рыбы, у которой взята эта чешуйка?
9. По бокам тела рыбы расположена боковая линия – важный орган чувств, помогающий рыбе
ориентироваться в воде. Рассмотрите при помощи лупы чешуи, расположенные по средней
линии вдоль боков тела рыбы. Постарайтесь найти отверстия (поры), ведущие в каналы органов
боковой линии.
10. На рисунке подпишите указанные стрелками отделы тела и органы, расположенные на
них.
Окраска тела рыбы может быть различной в зависимости от ее среды обитания, чтобы обеспечить камуфляж или для привлечения партнера. Она может служить и для предупреждения хищников об опасности, если рыба имеет яркие и ярко-красные цвета. Окраска также может изменяться в зависимости от настроения рыбы, например, стрессовая окраска может сигнализировать опасность.
Отделы тела рыбы:
Голова
Туловище
Хвост
Границы между отделами тела рыбы обычно плавные, чтобы обеспечить плавность и эффективность передвижения в воде.
Ноздри находятся на верхней части головы и служат для вдоха и выдоха воды. Жабры находятся под жаберными крышками и служат для извлечения кислорода из воды и удаления углекислого газа из организма. Движение жаберных крышек синхронизировано с движением рта и служит для создания потока воды через жабры.
Парные плавники рыбы - грудные, брюшные, исходные и задние. Непарные плавники - спинной и хвостовой. Их расположение зависит от вида рыбы, но обычно парные плавники находятся по бокам туловища, а спинной и хвостовой плавники - на верхней и нижней частях тела соответственно.
Органом, имеющим наибольшее значение в передвижении рыбы, является хвостовой плавник. Он создает толчок, который приводит к движению рыбы в воде.
Плавники рыбы не двигаются, когда она стоит на месте. Чтобы всплыть к поверхности или погрузиться на глубину, рыба использует плавники, которые находятся по бокам тела и расположены вертикально. Плавники на спине и на животе помогают рыбе управлять направлением движения.
Чешуя на теле рыбы расположена в ряды, которые идут вдоль тела. Она служит для защиты тела от травм, заражения и потери влаги. Также чешуя может помочь определить возраст рыбы: рост колец на чешуе соответствует возрасту рыбы. Однако для точного определения возраста рыбы используют не только чешую, но и другие признаки, например, зубы и кости.
Боковая линия на теле рыбы является органом чувств, который помогает рыбе ориентироваться в воде. Она состоит из ряда поров и каналов, которые соединяются с чувствительными клетками. Эти клетки реагируют на изменения давления, создаваемые движением воды, и помогают рыбе определять расстояние до предметов и ориентироваться в пространстве.
а 10 как делать без рисунка??