Найдите учебник по обзр по тексту из учебника приблизительно 10-11 класс.

• ГИДРОЛОГИЧЕСКОГО ХАРАКТЕ

Цель занятия: закрепить теоретические знания о возможных чрезвы чайных ситуациях гидрологического характера, изучить модели пове дения населения при их возникновении и овладеть навыками поведе ния в условиях чрезвычайных ситуаций гидрологического характера,

1.1. ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ГИДРОЛОГИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА

1.1.1. Наводнения и цунами

Наводнения. Эти стихийные бедствия происходят с древнейших времен и до наших дней в силу разных причин в бассейнах всех рек зем ного шара, а также на значительных участках побережий океанов и мо рей. В последнее время увеличилось число наводнений по причинам антропогенного характера, растут размеры причиняемых ими ущербов.

Наводнения вызываются следующими причинами:

1) повышение уровня воды, наводнение (приводит к затоплению низинных частей населенных пунктов, площадей посевов сельскохо- зяйственных культур, повреждение промышленных и транспортных объектов);

2) понижение уровня воды (нарушение судоходства, водоснабже ния городов и народнохозяйственных объектов, оросительных систем);

3) грязевой или грязекаменный поток (сель), возникающий при прорыве завальных и моренных озер (повреждения в населенных пунктах, дорожных и других сооружений);

4) сход снежных лавин (повреждения в населенных пунктах, авто- мобильных и железных дорог, линий электропередачи, объектов про- мышленности и сельского хозяйства);

5) ранний ледостав (появление льда), напор льдов и интенсивный их дрейф на судоходных водоемах, морские гидрологические явления: штормы, цунами (нарушение режима судоходства).

Наводнение - наиболее распространенная ЧС природного ха- рактера, представляющая собой значительное затопление (покрытие

6