Chromatic Scale
Просветленный
(28422)
1 месяц назад
Создать свой собственный кружок в школе — отличная идея, особенно если он посвящен красноречию, ораторскому искусству и вольнодумию. Для успешного запуска кружка тебе нужно выполнить несколько шагов:
---
## **1. Определение концепции кружка**
Прежде чем обращаться к администрации школы, нужно чётко сформулировать цель кружка и план его работы. Ответь себе на вопросы:
- **Какая цель кружка?** (например, развитие навыков ораторского искусства, умение красиво выражать мысли, обсуждение философских вопросов)
- **Как будет проходить работа?** (например, раз в неделю, обсуждение тем, дебаты, выступления)
- **Сколько нужно людей для старта?** (обычно 5-10 человек достаточно)
- **Есть ли материалы для занятий?** (учебники, статьи, выступления великих ораторов)
- **Будет ли у вас наставник?** (учитель, старшеклассник, студент)
**Пример концепции:**
> Кружок "Ораторы XXI века" — это место, где ученики смогут развивать навыки красноречия, научиться выступать перед публикой и уверенно выражать свои мысли. Формат занятий включает в себя дебаты, публичные выступления, анализ известных речей и тренировки риторических навыков. Мы будем встречаться раз в неделю после уроков.
---
## **2. Поиск поддержки**
Так как ты ученик 8-го класса, в большинстве школ кружки должны иметь куратора из числа учителей. Тебе нужно найти учителя, который поддержит твою идею. Это может быть:
- Учитель русского языка и литературы
- Учитель обществознания
- Учитель истории
- Классный руководитель
**Как подойти?**
- Подготовь краткое описание кружка (2-3 предложения).
- Объясни, почему это полезно для учеников.
- Спроси, может ли этот учитель быть официальным куратором (он не обязан вести занятия, но нужен для формальности).
**Пример разговора с учителем:**
> Здравствуйте, [Имя Отчество]! У меня есть идея создать школьный кружок по ораторскому искусству. Мы хотим обсуждать искусство речи, тренировать навыки публичных выступлений и организовывать дебаты. Для официального разрешения нужен куратор, и я подумал, что вы могли бы нас поддержать. Это займёт минимум вашего времени, но очень поможет в организации. Как вы на это смотрите?
---
## **3. Получение разрешения у администрации**
После того как ты найдешь учителя-куратора, нужно обратиться к директору или завучу. Можно сначала зайти к классному руководителю и спросить, как правильно подойти к этому вопросу.
**Что сказать администрации?**
- Представь идею кружка (цель, сколько человек, кто куратор).
- Объясни, почему это полезно для школы (например, поможет ученикам лучше выступать на конкурсах, готовиться к экзаменам).
- Спроси, какие формальные шаги нужны для регистрации кружка.
**Пример обращения к директору или завучу:**
> Здравствуйте, [Имя Отчество]. Я ученик 8-го класса, и у меня есть идея создать школьный кружок по ораторскому искусству. Мы хотим учиться красиво и уверенно говорить, организовывать дебаты и обсуждать интересные темы. У нас уже есть несколько заинтересованных учеников и куратор (Имя учителя). Можно ли нам официально создать кружок и что для этого нужно?
**Что могут ответить?**
- Могут попросить написать заявление.
- Скажут, что нужно больше учеников.
- Могут предложить присоединиться к другому кружку.
---
## **4. Набор участников**
После получения разрешения начинай собирать участников:
- Расскажи друзьям и одноклассникам.
- Сделай объявление в школьном чате или группе.
- Напечатай или нарисуй афиши и повесь на доске объявлений.
- Проведи небольшую презентацию на уроке.
**Пример афиши:**
---
? **Школьный кружок "Ораторы XXI века"** ?
Хотите уверенно выступать, красиво говорить и побеждать в дебатах?
Приходите к нам!
? Где: [Кабинет]
? Когда: [День недели, время]
? Запись у [Твое имя]
---
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
## **5. Подготовка и проведение первого занятия**
Когда соберётся первая группа, проведи пробное занятие:
1. Познакомь участников.
2. Объясни, что будете делать на кружке.
3. Проведи небольшое упражнение (например, пусть каждый расскажет о себе за 1 минуту).
4. Собери идеи от участников, какие темы им интересны.
---
## **6. Развитие кружка**
- Делай кружок интересным, чтобы люди не уходили.
- Придумывай новые форматы (мини-дебаты, обсуждение TED Talks, публичные выступления).
- Веди заметки, что прошло хорошо, а что можно улучшить.
- Возможно, в будущем организуешь школьные конкурсы ораторов.
---
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
## **Заключение**
Создать кружок — это реальная и крутая идея, даже если ты ученик 8 класса. Главное — найти поддержку среди учителей и администрации, набрать единомышленников и хорошо организовать занятия. Удачи тебе! Если будут вопросы, пиши!
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
**Примеры тем:**
- "Деньги важнее знаний?"
- "Искусственный интеллект — угроза или благо?"
- "Мобильные телефоны в школе: запретить или оставить?"
### ? **Импровизационные речи**
- Участникам даётся случайная тема, и они должны говорить 1-2 минуты без подготовки.
- Например, темы: "Почему я — лучший в мире детектив", "Как убедить инопланетян не уничтожать Землю", "Лучшая профессия в будущем".
- Развивает быстроту мышления и умение импровизировать.
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
### ? **Анализ великих речей**
- Разбирайте речи известных ораторов (Мартин Лютер Кинг, Стив Джобс, Черчилль).
- Разделите речь на части: вступление, аргументы, эмоции, заключение.
- Пусть кто-то попробует произнести её сам, но с другим настроением.
### ? **Игры на риторику**
- **"Запрещённое слово"**: участник говорит на тему, но не может использовать определённое слово (например, "я" или "и").
- **"Цепочка слов"**: первый человек говорит слово, следующий должен начать фразу с него и так по кругу.
---
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
## **2. Как организовывать речь?**
Объясни участникам базовую структуру речи, чтобы их выступления были осмысленными.
? **Введение** — зацепить внимание (вопрос, цитата, интересный факт).
? **Основная часть** — 2-3 аргумента, примеры.
? **Заключение** — подведение итогов, запоминающаяся фраза.
Пример структуры речи:
**Тема:** "Почему важно уметь говорить красиво?"
- **Введение:** "Каждый из нас хоть раз волновался перед выступлением. Но представьте, что у вас есть суперсила говорить так, что все слушают!"
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
- **Основная часть:**
1. Хорошая речь помогает в учёбе и карьере.
2. Красноречие делает человека уверенным.
3. Ораторские навыки помогают влиять на других.
- **Заключение:** "Умение говорить красиво — это не дар, а навык, который можно развить. Начнём прямо сейчас!"
---
## **3. Как сделать занятия интересными?**
✅ **Мини-соревнования** — Например, "Кто лучше всего расскажет историю без слов-паразитов?"
✅ **Гости и старшие ученики** — Можно пригласить старшеклассников или учителей на дебаты.
✅ **Запись выступлений на телефон** — Потом анализировать, что улучшить.
✅ **Тематические занятия** — Например, "Как говорить, чтобы тебя слушали?", "Как спорить и побеждать?", "Как преодолеть страх сцены?".
---
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
## **4. Как развивать навыки у участников?**
- Заставляй говорить всех, даже стеснительных.
- Напоминай, что ошибки — это нормально.
- Дай каждому небольшое домашнее задание: например, придумать речь на минуту по случайной теме.
---
## **Заключение**
Главное — не превращать занятия в лекции, а вовлекать участников в активность. Чередуй форматы, добавляй юмор, практику и соревновательные элементы — тогда кружок станет любимым местом в школе. Если хочешь, могу помочь придумать ещё больше идей или расписание для первых встреч!
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
Россия Выводы, ? **Дополнительные встречи (раз в месяц)**
- Тематические мероприятия (например, "Лучший импровизатор" или "Ораторский баттл").
- Приглашённые гости (учителя, старшеклассники, выпускники).
### **Пример расписания на месяц**
Такое расписание не даст кружку превратиться в рутину и позволит участникам развивать разные навыки. Если в школе есть важные события (экзамены, контрольные), можно адаптировать частоту встреч.
Как тебе такой вариант? Хочешь, чтобы я добавил что-то ещё? ?
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
Россия Выводы, ### **? Как лучше организовать неделю**
- **Основные дни занятий:** **Пн, Ср, Пт** — так не будет перегрузки, но будет регулярная практика.
- **Дополнительные дни:** **Вт, Чт** можно оставить свободными для отдыха или делать **необязательные занятия** для самых заинтересованных.
- **Чередование форматов:** Если каждое занятие будет одинаковым, станет скучно. Поэтому:
- Понедельник — теоретическое + упражнения.
- Среда — игры на развитие быстрого мышления.
- Пятница — дебаты (они самые зрелищные и интересные).
- Четверг (если нужно) — разбор речей и подготовка к выступлениям.
- Вторник (если нужно) — дополнительная встреча, где можно смотреть и анализировать выступления великих ораторов.
---
Chromatic ScaleПросветленный (28422)
1 месяц назад
Россия Выводы, ### **? Дополнительные идеи**
- Раз в месяц проводить **"Ораторский баттл"** или **"Лучшего спикера недели"**.
- Записывать выступления участников на видео и анализировать их вместе.
- В конце года сделать **большой финальный конкурс**, куда можно пригласить учителей или старшеклассников.
---
### **? Итог**
? Основные дни — **Понедельник, Среда, Пятница.**
? Дополнительные (по желанию) — **Вторник, Четверг.**
? Форматы занятий меняются, чтобы не было скучно.
Такое расписание сделает кружок **эффективным и интересным**! Как тебе? Нужно что-то подкорректировать? ?
И вольнодумие. Проблема в том что я 8-класник и не имею понятия как что и к кому обращаться попрошу описать все действия в деталях?