Помогите с дз по литературе
краткий анализ стиха ель тукай
Поздней осенью желтеют все деревья и кусты.
В эту пору и лужайки, и леса желтым-желты.
Ивы, яблони, березы — все как будто бы больны:
С каждым днем на них все больше нездоровой желтизны.
Не страшны одной лишь ели ни морозы, ни метель —
Осень позднюю и зиму зеленеет гордо ель.
Краткий анализ стихотворения Эллы Тукаевой:
Тема: Противопоставление увядания природы и стойкости ели.
Главная идея: Ель символизирует силу, выносливость и внутреннюю мощь даже в трудные времена.
Художественные средства: противопоставление, эпитеты ("нездоровая желтизна", "гордо ель"), символизм образа ели.
Вывод: Через описание природы поэтесса прославляет качество стойкости и мужественности перед лицом испытаний.
Лиственные теряют листву, хвойные нет..!
Габдуллы Тукая «Ель». * Тема: Сопоставление увядающей осенней природы и вечнозеленой ели, символизирующей стойкость и надежду. * Идея: Несмотря на унылую картину поздней осени, когда все вокруг теряет краски и увядает, ель остается символом жизни и непоколебимости. * Композиция: Стихотворение можно разделить на две части: описание увядающей природы и противопоставление ей ели. * Первая часть (первые два четверостишия) описывает унылую картину поздней осени: желтеющие деревья, пожелтевшие лужайки и леса, болезненный вид ив, яблонь и берез. * Вторая часть (последнее четверостишие) противопоставляет ель этой унылой картине. Ель не боится ни морозов, ни метелей, и даже поздней осенью и зимой она остается зеленой и гордой. * Основные образы: * Осень: Символ увядания, болезни и уныния. * Ель: Символ стойкости, здоровья и надежды. * Используемые художественные приемы: * Эпитеты: «поздней осенью», «желтым-желты», «нездоровой желтизны», «гордо ель». * Метафора: «все как будто бы больны» (перенос признака живого существа на природу). * Противопоставление: противопоставление увядающей природы и вечнозеленой ели. * Ритм и рифма: * Стихотворение написано четырехстопным ямбом, что придает ему плавность и напевность. * Рифма перекрестная, что создает ощущение гармонии и завершенности. * Общее впечатление: Стихотворение вызывает грустные чувства от описания увядающей природы, но в то же время вселяет надежду благодаря образу стойкой ели. Оно напоминает о том, что даже в самые трудные времена важно сохранять силу духа и веру в лучшее. Надеюсь, этот анализ поможет тебе в выполнении домашнего задания! Если у тебя есть еще какие-либо вопросы, не стесняйся спрашивать.