Те взрослые, кто работают с детьми, сами как дети?.. Так ли это?..
Есть такое предположение, что если взрослый человек, педагог работает с детьми (дошкольного или младшего школьного возраста), то он и сам должен быть ребёнком; иногда участвовать с нини в играх на равных, сочинять для них или даже с ними сказки и так далее.
Так ли это?.. Или педагог должен быть наоборот серьёзным, взрослым человеком, рассказывать больше о чём-то реальном чтобы дотянуть детей до взрослого уровня?..
Если сам или сама неможешь быть на месте ребенка, как с ними можно работать? Они ещё не были взрослыми, а мы уже прошли через детство . Так что мы их должны понять . а не дети которые только учаться быть взрослыми.... Каждый взрослый человек немножко дитя. А воспитатели тем более.
смотря педагог чего!
Я тренер по фигурному катанию, у меня детки с 3х лет, но я не сюсюкуюсь с ними, да, подход определенно немного другой, чем к 5-6 летним, но -это спорт ..
и поверь те детки через месяц уже так втягиваются, что слушают и стараются работать сами.
Единственное, что я могу заверить, педагог должен присесть на корточки, объясняя что то, что бы быть на ровне с глазами деток, а не с высока их учить... Проверенно, так они гораздо больше располагаются к тебе и внимательней слушают задания...
Должен быть на равных в играх и справедливым во всем и уважение не лишнее и доверие обязательно.
работала с детьми и считаю, что с детьми нужно общаться наравных, но дать понять, что ты авторитет. главное, чтобы малыш чувствовал, что в любую минуту ты его поддержешь и поможешь.
Нет. Я логопед, работающий с малышами и со школьниками и, безусловно, во время работы играю голосом, мимикой, жестами, стараюсь придумывать сама или выискивать в литературе интересные игры, особенно состязательные, но это не превращает меня в ребёнка. Одно могу сказать от моей профессии "пострадала" моя дочь, потому как придя с работы на игры с ней у меня просто не было моральных сил.