Домашнее задание.

Объясните постановку знаков препинания. Какие способы цитирования чужой речи использованы в данном тексте?

Между прошлым, настоящим и будущим нет пропасти. Эта не всегда видимая глазом связь особенно характерная для языка, который взрослые передают детям и внукам, как эстафету. Хорошо об этом сказал выдающийся русский педагог Константин Дмитриевич Ушинский: "Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие, и будущие поколения народа в одно великое, историческое, живое целое..."
Эволюция языка складывается из мельчайших изменений. Этот процесс напоминает живую природу, например рост, развитие, а затем постепенное старение и увядание самого человека. Смежные поколения (как считают ученые, это люди, которых разделяет примерно тридцать лет) обычно мало чем отличаются в языковом отношении. Больше различий уже у дедов и внуков, и не только в наборе слов, но и в произношении, ударении, грамматике.
Меня, например, долго удивляло, почему бабушка, окончившая до революции 1917 года классическую гимназию, упорно, как мы ни старались её поправлять, произносила библио́тека. Много позже я узнал, что такое неправильное теперь ударение просто было нормативным прежде. Оно встречается даже у Пушкина и других поэтов XIX в. И таких слов, постепенно изменивших место ударения, не десятки, а сотни! В прошлом веке например говорили музы'ка, кладби'ще (вспомним у Пушкина: "Музы'ка будет полковая!..", "Я видел ханское кладби'ще, влады'к, последнее жили'ще"), клим'ат, возду'х, эпигра'ф, призра'к, профи'ль, загово'р, лы'жня, а'нглийский, вари'т и т.п.
Итак, изменение - это неизбежный спутник языковой истории. Современный русский язык не появился внезапно, в нём отложились незаметные накопления и изменения, происходившие в течении многих веков.