какие с точки зрения психологии восприятия следует предъявить к демонстрации наглядного материала?

Лекция-визуализация возникла как результат поиска новых возможностей реализации принципа наглядности.
Требования - • обеспечить систематизацию имеющихся знаний;

• обеспечить усвоение новой информации;

• обеспечить создание и разрешение проблемных ситуаций;

• демонстрировать разные способы визуализации.

В зависимости от учебного материала используются различные формы наглядности:

• натуральные (минералы, реактивы, детали машин) ;

• изобразительные (слайды, рисунки, фото) ;

• символические (схемы, таблицы).