Помогите пожалуйста...

6. Укажите расхождения в значении, стилистической окраске и степени современности парных родовых форм имён существительных (по толковому словарю проверьте себя) : холить – холить; шёлковый – шелковый; компас – компас; молодец – молодец; обух – обух; творог – творог; тотчас – тотчас.
7. Укажите родовые формы, употреблённые неправильно. Исправьте ошибки: Рулевой Петька – гитарист, выдумщик и запевало. Сочное манго притягивало взгляды. Бледно-зелёными деревцами тянется вдоль берега полоска особой вида капусты – заморского кольраби.
8. Укажите род имени существительных и на основании каких признаков Вы это определили: аноним, буриме, вето, генезис, дебош, интервью, каприччио, коллизия, мотель, рантье, суфле, терракота, контральто, шимпанзе, Миссисипи.
9. Раскройте скобки, выберите нужную форму, обоснуйте выбор: Двое рассыльных молча попыхивали (трубочкой, трубочками) . Профессура института (организовали, организовала) прослушивание ряда докладов о новейших технологиях.
10. Раскройте скобки, выберите нужную падежную форму: Он не смог перенести (переживания, переживание) . От озера (Ильмень, Ильменя) до нашего городка проложено шоссе.
11. Объясните ошибки в употреблении имён собственных: Я люблю книги Жоржа Санда и Жоржа Амаду. Оперетта Иогана Штраус будет показана в октябре.
12. Образуйте имена существительные, называющие жителей разных городов, используя формы женского и мужского рода: Балашиха, Устюг, Владимир, Вологда, Гомель, Ковров.
13. Укажите случаи неправильного или стилистически не оправданного употребления форм числа имён существительных; объясните ошибки. Исправьте предложения: Из зрелых баклажан можно приготовить вкусную и питательную икру. «Не забудь килограмм банан» , – крикнула сестра в окно. Из штаба вышел молодой человек в офицерской форме без погон. В буфете продавались пирожки с повидлом.
14. Устраните ошибки в употреблении глаголов. Исправьте предложения: Эту пашню, которая занималась кукурузой, после глубокой вспашки обрабатывали дисковыми боронами. Теперь наш участок занялся жильём. Анна Фёдоровна организовывает экскурсию в библиотеку, знакомит ребят с её фондами и персоналом. Циклон грозился наводнением.
15. Найдите и исправьте ошибки связанные с употреблением лексических норм: Наконец наступила весна, звенят ручьи, на улицах проводятся весенние работы, произведена подрезка зелёных насаждений. Каждый месяц в цехе появляются два новшества, предложенные нашей группой. Институт получает вещества, определяющие игривость шампанского. Однажды, выезжая со стадиона, нашу машину остановили. Вся в грязи «Жигули» остановилась.