Провопимание согласных и безударных гласных в корне

Тренировочные упражнения Тема: ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ И БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА (5 класс) 1. Зачеркните ненужную букву. Подберите проверочное слово. Поставьте ударение. е Образец: Б — жать - бег. и о а В — зить -__________ Л — вить -__________ а о и а Поч —нить-_________ Схв — тить-________ е о а а Бр—дить -__________ Ирин — сить -________ о о a a X—дить-__________ Нак—сить-_________ о о а а Осм — треть -_________ Накл — нить -__________ о о 2. Вставьте нужную букву, подберите проверочное слово. Св..ла (____ _) гнездышко, св..ла (_______ ) по ступенькам; |сл..зать (___________) с крыши, сл..зать (___________) сметану; отв..рить (__________) дверь, отв..рить (__________) картофель; прим..рить (_________) врагов, прим..рять (__________) костюм. 3. Вставьте нужную букву, подберите проверочное слово. Б или п? Голу..ка, коро..ка, скри..ка, ги..кий, ро..кий, гу..ка, ю..ка, шлю..ка. В или ф? Вере..ка, тра..ка, ло..кий, выши..ка, ше..ский, уло..ка, голо..ка, пла..ки. Г или к? Сапо.., пото.., вра.., дру.., подви.., поджё.., кру.., плу... Д или т? Селе..ка, ре..кий, сла..кий, ме..кий, моло..ьба, тру... Ж или ш? Но..ка, бума..а, варе..ка, ладо..ка, руба..ка, кру..ка, поро..ки, обло..ка. 3 или с? Ука..ка, ни..кий, ко..ьба, дер..кий, про..ьба, ска..ка, подвя..ка, ма..ка. 4. Проверьте написание по орфографическому словарю: вел..с..пед баске..бол крос.. тен..с г..мнаст м..ршрут к..чевник ф..гура фотоап…арат зд..ровье к…мпьютер к..рзина в..кзал г.рдероб г..тара п..ркет пр..фес..ия б..нокль р..дар рег..он зап…ведник 5. Вставьте пропущенные буквы. Те, которые можно про¬верить ударением, проверьте. Написание остальных посмот¬рите в словаре. Что не полезет в самую ..громную к..стрюлю в мире В эту самую ..громную к..стрюлю Запр..сто пролезет что угодно: П..варешки, ложки, стол и стулья, Даже шкаф поместится св..бодно. Влезет кран подъемный, новостройка, А за ними следом - т..л..вышка, Не пролезет ни за что в к..стрюлю Только ее собственная_____________.