Практика по русскому

авен и свят другим — своей чудесной, животворной силой. (В. Распутин) 5) Задача, поставленная перед нами, была трудной — до рассвета дойти до леса. (С. Антонов) 6) То был приятный, благородный, короткий вызов, иль картель... (А. Пушкин) 7) По всей ширине реки торчали в разных направлениях льдины, или торбсья. (В. Короленко) 8) В небе, на востоке, краснеет одинокая звезда. (И. Бунин) 9) Оттуда, с неизвестных степных мест, шла ночь. (И. Бунин)
3. Вставте пропущенные буквы, раскройте скобки и обозначьте основы предложений.
Поэтична наша русская берёза, выр...сшая где(нибудь) на м_же между рж...ным и клев...рным полем. Р...мантичен с...бирский кедр, подн...мающ...йся, как из ск...лы, а кроной впут...вш...йся в облака. Уд...вителен эвклипт, Ф....нтастичен баобаб, экз...тична пальма. Но (не, ни)одно из земных деревьев (не, ни)может ср...вниться с замчательной славой оливы. Ей вып...ла доля служить симв...лом земной тиш...ны и бл...гополучия, симв...лом мира на земле. Оливковую ветвь несёт голубь в своём клюв..., и уродливые железные птицы, начинённые смертью и (не, ни)навистью, бе(с, сс)ильны против него.
4. Составьте сложные предложения из простых, запишите их, расставляя знаки препинания.
1) В этом году мы начинаем изучать историю русской литературы. Знать историю русской литературы – потребность каждого культурного человека. 2) С именем М. В. Ломоносова мы могли бы встретиться не только на уроках химии, физики, астрономии, литературы, но и на уроках русского языка. М. В. Ломоносов – автор первой русской грамматики. 3) «Слово о полку Игореве» написано на древнерусском языке. Мы читаем «Слово о полку Игореве» в переводе.
5. Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя запятые и выделяя графически все признаки, позволяющие обнаружить придаточное предложение.
1) Мы вышли в дорогу когда рассеялся туман. 2) Когда труд – удовольствие жизнь хороша. (М. Горький) 3) Мой старший брат когда учился в институте стал печататься в журнале «Юность». 4) Теперь известно что объём человеческой памяти очень велик. Чтобы легче «заполнялась» память её надо тренировать. (П. Капица) 5) Каждый должен считать что его работа самая важная. (П. Капица) 6) Честь российского народа требует чтоб показать способность и остроту его в науках. (М. Ломоносов) 7) Знание – богатство которое может получить каждый. Надо только учиться. Всю жизнь. (Б. Петров) 8) Знать чего ты хочешь достичь в жизни – большое счастье. (Е. Патон)