ВсОШ химия 9 класс

Задание 5:Повар приготовил ужин в герметичной скороварке, добавив к 2000 мл воды 100 г перловой крупы, 20 г дубовой коры, 50 г дорожной пыли и 70 г болотной тины. После охлаждения он отфильтровал разварившуюся кашу от аппетитного бульона. Объём аппетитного бульона (не содержащего, впрочем, практически ничего, кроме воды) составил 1300 мл.Определите массу разваренной каши. Ответ выразите в граммах, округлите до целых.

Определите содержание воды в разваренной каше, если перловая крупа содержала 10 % воды по массе, болотная тина —— 50 % воды, а остальные ингредиенты были совершенно сухими. Ответ выразите в процентах, округлите до целых.

Задание 6:Выберите корректные названия неорганических соединений на русском языке:Серат натрияПериодат калияФосфорат натрияБромат натрияПерхлорид калияФторат калия
Задание 7:Выберите жидкости, которые имеют кислую реакцию среды:

Задание 8:Юный химик, разбирая реактивы, обнаружил ампулу с надписью «10.0 % раствор». «Интересно», —— подумал будущий учёный. Он поместил каплю жидкости из банки на полоску универсального индикатора, который при этом приобрёл ярко красную окраску.

Что может содержаться в растворе?
Соль, гидролизующаяся по аниону
Негидролизующаяся соль
Соль, гидролизующаяся по катиону
Кислота
Основание
«Ясно», —— решил юный химик, после чего отобрал из ампулы 4 пробы по 1.000 г, разбавил водой, бросил в раствор кусочек индикаторной бумаги и оттитровал 0.100 М раствором гидроксида натрия до перехода окраски бумаги из красной в синюю. Этот переход наблюдался после добавления ещё одной капли раствора щёлочи при уже добавленном объёме, величина которого приведена в таблице. При этом раствор оставался прозрачным, появления какого либо запаха замечено не было.
№ эксперимента 1 2 3 4
VNaOH,мл
VNaOH,мл
20.3
20.5
20.6
20.4
Запишите формулу соединения, присутствовавшего в ампуле.

Задание 9:Перед вами изображено пространственное строение молекулы соединения, содержащего 74.8 %% фтора по массе.

Определите молярную массу соединения. Ответ выразите в г/моль, округлите до целых.Запишите химическую формулу этого соединения.

Задание 10:Дана схема превращений соединений элемента X.Установите соответствие между зашифрованными веществами A−E и их формулами.
H I O3 Cu2 I I 2 I 2O5 H I Cu I H

Задание 11:Имеются водные растворы соединений: KSCN, AgNO3, Na2SO4, NH3, HNO3, NaOH, Ba(NO3)2, FeCl3. Установите соответствие между парами растворов и эффектами, к которым приводит их сливание. Обратите внимание на то, что нужно соединить два раствора из левого столбца с одним признаком из правого.
NH3 HNO3 NaOH AgNO3 FeCl3 KSCN Na2SO4 Ba(NO3)2
Выпадение осадка, нерастворимого в аммиачной воде
Появление ярко красного окрашивания
Выпадение коричнево чёрного осадка

Задание 12:Установите соответствие между описаниями различных химических веществ или растворов и их цветами.Этот раствор можно встретить в домашней аптечке, где он применяется в качестве антисептика
Для дезинфекции воды иногда добавляют кристаллики этой соли в воду; в химии она используется как окислитель
Эта аллотропная модификация простого вещества имеет молекулярное строение с тетраэдрическими молекулами из четырех атомов; она легко окисляется кислородом, что сопровождается свечением
Этот неметалл встречается в природе в зонах вулканической активности; одна из кислот, образуемая им, в огромных количествах потребляется промышленностью
Этот раствор образуется, если к подкисленному оранжевому раствору соли переходного металла, являющейся сильным окислителем, добавить щавелевую кислоту