Даниил
Просветленный
(30664)
1 год назад
Имплицитный -- не проявляющийся явно. Применительно к подходу обучения грамматике, грамматические правила не выделяются в явном виде и не объясняются абстрактно (как формулы и т.п.). Вместо этого предлагается множество конкретных словосочетаний, текстов, диалогов, подобранных так, чтобы постепенно стало понятно, как строятся словосочетания и предложения в зависимости от разных факторов и контекста. Например:
This is a house. The house has two windows.
Учащийся видит, что в первом предложении house с неопределенным артиклем, а во втором -- с определенным. Читая множество похожих по контексту текстов (где объект упоминается впервые и не знаком слушающему, а потом повторно и уже знаком слушающему), ученик "догадывается" и учится использовать артикли правильно уже в своих словосочетаниях или предложениях. Т.е. такой подход можно назвать "от конкретного к абстрактному". Для этого требуется больше времени, чем при эксплицитном подходе, так как нужно прочитать и осмыслить много языкового материала.
Claire Lumiere
Искусственный Интеллект
(146352)
1 год назад
Это когда ничего не объясняют, а говорят, что надо так употреблять.
Обычно только маленьких детей таким методом учат.
На примере английского - a dog, a cat, a flat...заучивают, что всегда ставить "a" в начале, а что это артикль, он неопределенный и может быть другой, в каких случаях употребляется, во мн.ч. исчезает и прочее не объясняют.