Курс развития Цивилизации.

Цивилизация должна строиться правильно.
Время, отведённое человечеству на её строительство в Мироздании ограниченно.
Время это то главное, что терять нельзя. Потеря времени в строительстве Цивилизации влечёт за собой её катастрофу. Наука человечества лишена Истины понимания времени в этом строительстве, по причине ошибочного мировоззрения.
Сегодня человечество его безвозвратно теряет, так-как следует неправильным курсом. Курс, следующий по пути к Богу ошибочный, надо следовать курсом от Бога. Путь к Богу во мраке, тернистый и не предсказуемый, поэтому оно совершает постоянные ошибки бесцельно и беспощадно расходуя время, отведённое ему на создание правильной Цивилизации. Путь от Бога светлый, ясный, безошибочный следующий курсом проложенным Богом, исключающий потери времени на исправление ошибок.
Чтобы следовать в развитии Цивилизации курсом от Бога надо видеть этот курс в Мироздании и опираться на его принципы.
Исследовать и понять движение развития Цивилизации курсом, следующим от Бога в науке, была призвана теория о материальности Мира получившая статус фундаментальной теории науки. Эта теория зародилась вместе с зарождением Цивилизации и параллельно ей должна была развиваться, корректируя её развитие в соответствии с принципами построения Мира. Совершенствуя развитие Цивилизации и совершенствуясь, сама она должна была стать универсальным путеводителем человечества по материальному Миру. Но в силу того, что основное назначение Теории о материальности Мира человечеством не было понято, эта теория не получила должного развития, а Цивилизация начала развиваться по законам хаоса. Такое развитие не вписывается в гармонию Мироздания, что ведёт Цивилизацию к трагедии.
Для исправления сложившейся ситуации, воизбежании потери жизненно важного времени, необходимо науку и образование поставить на фундаментальные основы построения Мира, определяемые Теорией о материальности его построения. Для этих целей надо довести эту теорию до уровня универсального путеводителя науки по материальному Миру, раскрыть суть Мироздания и заложить его принципы в указанные институты. В противном случае образование не в состоянии подготовить грядущее поколение способным надёжно управлять судьбой Цивилизации и довести её до конечной цели ей предназначенной Мирозданием.