Срочно помогите решите пожалуйста. А). Приведите 6 примеров, когда следует писать двойные согласные в корне слова.

А. Шесть примеров, когда следует писать двойные согласные в корне слова:

Двойная буква «ж».
Вожжи, дрожжи, жужжать, можжевельник и в однокоренных с ними словах — дрожжевое, жужжание, можжевеловый.

Двойная буква «с».
Ссора и в однокоренных с ним словах — ссориться, поссорился.
Ссуда и в однокоренных с ней словах — ссудить, ссудо-сберегательный.
Россия и в однокоренных с ней словах — российский, россияне.

Двойные согласные в корне, сохраняющиеся перед суффиксом.
Балл — пятибалльный, группа — группка, компромисс — компромиссный, программа — программка.

Двойные согласные в корнях многих заимствованных слов.
Аллея, аппарат, теннис, хобби, коммерсант, эффект, территория, профессия, коттедж.

Двойные согласные в корнях слов, образованных от глагола жечь.
Жжёт, жжение, жжёный.

Двойные согласные в корнях слов, образованных от глагола жечь.
Жжёшь, жжёт, жжёный, выжженный, возжжённый, жжение, жжёнка.

Б. Шесть примеров, когда следует писать двойные согласные на стыке морфем и частей сложносокращённых слов:

На стыке приставки и корня, если приставка кончается, а корень начинается одной и той же согласной буквой. Бессердечный, ввести, восстановить, иззябнуть, и́сстари, поддержать. 5
На стыке составных частей сложносокращённых слов, если эти части начинаются и заканчиваются на одинаковую согласную. Моссовет, госсобственность, главврач. 8
На стыке корня и суффикса, когда корень заканчивается, а суффикс начинается с согласной «н» или «с». Длинный, русский. 1
На стыке частей сложносокращённого слова, когда одна часть заканчивается, а следующая часть начинается с той же буквы. Замминистра (заместитель министра), главврач (главный врач). 1
На стыке корня и корня, когда корень заканчивается, а корень начинается с той же согласной. 1 Карманник, ценный. 6
На стыке корня и корня, когда корень заканчивается, а корень начинается с той же согласной. 1 Главврач, роддом. 46
В. Примеры предложений с указанными словами:

Дрожжи были свежие, поэтому тесто быстро подошло. 3
Петя взял не тот аккорд на гитаре. 3
Пчела подлетела и стала жужжать над ухом. 3
Ямщик туго натянул вожжи. 3
После укуса комара я почувствовал жжение. 3
В нашем саду растёт много сортов можжевельника. 3
Касса была закрыта, и мы не взяли билеты на сеанс. 3
Пассажиры толпились у входа в автобус. 3
Мы украсили класс к празднику. 3
В шкафу я нашёл кассету со старыми песнями. 3
Бассейн родители заполнили чистой водой. 3
Мы очень долго ехали по шоссе. 3

### А) Примеры, когда следует писать двойные согласные в корне слова:
1. молоко (молоко‌)
2. сосна (сосна‌)
3. долгий (долгий)
4. попугай (попугай)
5. класс (класс)
6. ссора (ссора)

### Б) Примеры, когда следует писать двойные согласные на стыке морфем и частей сложносокращённых слов:
1. переезд (переезд)
2. супермен (супермен)
3. антибиотик (антибиотик)
4. интернет (интернет)
5. суперзвезда (суперзвезда)
6. дискотеатр (дискотеатр)

### В) Предложения с этими словами:
1. В молоко‌ добавили немного сахара.
2. На сосна‌ сидела птица.
3. У него был долгий путь домой.
4. Я увидел попугай в зоопарке.
5. В нашем классе много интересных людей.
6. Между ними произошла ссора.

7. Мы сделали переезд на новую квартиру.
8. Он всегда мечтал стать суперменом.
9. Врач прописал мне антибиотик.
10. Я часто сижу в интернете.
11. Она стала суперзвездой после своего первого концерта.
12. Мы пошли в дискотеатр на выходных.

### Подчеркнутые слова:
1. В молоко‌ добавили немного сахара.
2. На сосна‌ сидела птица.
3. У него был долгий путь домой.
4. Я увидел попугай в зоопарке.
5. В нашем классе много интересных людей.
6. Между ними произошла ссора.

7. Мы сделали переезд на новую квартиру.
8. Он всегда мечтал стать суперменом.
9. Врач прописал мне антибиотик.
10. Я часто сижу в интернете.
11. Она стала суперзвездой после своего первого концерта.
12. Мы пошли в дискотеатр на выходных.