Геометрия хелп плиз
В треугольнике PMK параллельно стороне MK провели прямую, которая пересекает стороны PM и PK в точках F и Е соответственно. По величинам, указанным на рисунке, найдите отношения:
EF : KM (10 баллов);
PPMK : PPFE (10 баллов);
SPFE : SPMK (10 баллов).
дарова это блин держи литру ИКР первое второе задание:
1) Житие — жанр церковной литературы, в котором описывается жизнь и деяния святых.
В «Повести о Петре и Февронии Муромских» (XVI в., автор — Ермолай-Еразм) сочетаются черты жития и народной сказки.
Черты жития в повести:
1. Благочестивые герои
o Пётр — князь, победивший змея-искусителя с помощью Божьей помощи.
o Феврония — мудрая дева, обладающая даром исцеления и прозорливости.
2. Чудеса
o Феврония исцеляет Петра от ран.
o После изгнания из Мурома по молитве Февронии хлебные крошки превращаются в ладан, а пеньки — в деревья.
o Супруги умирают в один день и оказываются в одном гробу, несмотря на попытки их разлучить.
3. Нравственный урок
o Главные ценности — вера, супружеская верность и смирение.
Почему это не классическое житие?
• Включены сказочные мотивы (борьба со змеем, мудрая дева).
• Нет строгого следования канону (например, нет описания детства святых).
Вывод: «Повесть о Петре и Февронии» — житийно-повествовательный текст с элементами фольклора, созданный для прославления святых, но в более доступной форме.
2) 1. О каком историческом событии идёт речь в отрывке (5 баллов)?
В отрывке описывается Полтавская битва (1709 г.) — решающее сражение Северной войны (1700–1721) между войсками Петра I и шведского короля Карла XII. Русская армия одержала победу, что стало переломным моментом в войне и укрепило могущество России.
2. Какому элементу композиции соответствует данный отрывок (5 баллов)?
Это кульминация (наивысшая точка напряжения) поэмы. Здесь показан апофеоз боя — момент, когда судьба сражения решается, а эмоциональный накал достигает пика.
3. Какие средства художественной выразительности помогают отобразить напряжённость описываемых событий? Приведите примеры таких средств (10 баллов).
1. Эпитеты - образные определения:
o "раскалённым градом"
o "чёрной саранчей"
o "чугунные шары"
2. Сравнения:
o "как роем чёрной саранчи" (много убитых)
o "стеной живою" (строй солдат)
3. Олицетворения - неживое наделяется действиями:
o "шары... прыгают, разят"
o "смерть и ад со всех сторон"
4. Звукопись (звуковые повторы):
o "гром пушек, топот, ржанье, стон" (слышим бой)
Для чего это нужно?
Эти приёмы помогают:
• услышать грохот боя,
• увидеть картину сражения,
• почувствовать напряжение и эмоции.
НЕ ЗАБУДЬ ПРО РЕРАЙТ! обязательно читай ответы ИИ!
1) a/a+b
2) a+b/a
3 (a/a+b)2