Прочитайте отрывок и запишите номера предложений, в которых изображается поведение детей по отношению к Юшке

"(1)Когда же дети вовсе останавливали Юшку или делали ему слишком больно, он говорил им:
– (2)Чего вы, родные мои, чего вы, маленькие!.. (3)Вы, должно быть, любите меня!.. (4)Отчего я вам всем нужен?.. (5)Обождите, не надо меня трогать, вы мне в глаза землёй попали, я не вижу.
(6)Дети не слышали и не понимали его. (7)Они по-прежнему толкали Юшку и смеялись над ним. (8)Они радовались тому, что с ним можно все делать, что хочешь, а он им ничего не делает.
(9)Юшка тоже радовался. (10)Он знал, отчего дети смеются над ним и мучают его. (11)Он верил, что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его.
(12)Дома отцы и матери упрекали детей, когда они плохо учились или не слушались родителей: (13) "Вот ты будешь такой же, как Юшка! – (14)Вырастешь, и будешь ходить летом босой, а зимой в худых валенках, и все тебя будут мучить, и чаю с сахаром не будешь пить, а одну воду!"
(15)Взрослые пожилые люди, встретив Юшку на улице, тоже иногда обижали его. (16)У взрослых людей бывало злое горе или обида, или они были пьяными, тогда сердце их наполнялось лютой яростью. (17)Увидев Юшку, шедшего в кузницу или ко двору на ночлег, взрослый человек говорил ему:
– (18)Да что ты такой блажно́й, непохожий ходишь тут? (19)Чего ты думаешь такое особенное?"