Кто объяснит? КАПЛЯ В МОРЕ, МОРЕ В КАПЛЕ.
всё просто. . ЧАСТЬ несёт в себе информацию о ЦЕЛОМ и ЦЕЛОЕ несёт в себе нформацию обо всех частях, содержащихся в ней. . На этом постулате (макромир и микромир) основано много способов лечения в медицине и теорий в эзотерике, философии. . В большинстве случаев все они работают..
все в мире относительно, пример: наша планета во вселенной как капля в море, но человечество как море в етой капле.
Тут всё намного проще-капли соединённые вместе образуют большое количество воды-в данном случае-море.
А если взять из моря каплю-то её состав-это тот же состав что и у моря-вот вам и море в капле.
А это также как и в слезе ребенка весь мир!!!
Двенадцать историй из жизни водяных капель
Однажды ученик спросил своего учителя: “Как мне найти Истину? ”
И учитель сказал: “Не ты один далек от Истины, таких много. Я расскажу тебе 12 маленьких историй, и на слух они покажутся тебе очень простыми. Ты должен твердить их, ” - сказал он, “многие сотни раз, и когда тебе покажется, что ты их понял, все равно не переставай твердить их до тех пор, пока не проникнешь в их суть, пока маленькие истории не превратятся в большие, а большие - опять в малюсенькие. ”
ПЕРВАЯ ИСТОРИЯ
“Жила-была в море, ” - так говорил учитель, “водяная капля, которая утверждала, что моря никогда и в помине не бывало. Так же бывает и с людьми - они ходят под Богом и говорят, что Бога никогда и в помине не было. ”
ВТОРАЯ ИСТОРИЯ
“Дайте мне свободу” - потребовала водяная капля в глубине моря. Море было добрым и помогло ей подняться на поверхность.
“Дайте мне свободу” - снова потребовала капля. А солнце услышало ее голос и помогло ей подняться на облако.
“Дайте мне свободу2 - опять потребовала она - и облако отпустило ее, и она вновь очутилась в море.
ТРЕТЬЯ ИСТОРИЯ
Интеллигентная водяная капля это всего лишь интеллигентная водяная капля, но не море.
ЧЕТВЕРТАЯ ИСТОРИЯ
“Все эти водяные капли ничегошеньки не стоят”, - говорила в море водяная капля.
ПЯТАЯ ИСТОРИЯ
“Несомненно, кое-что я все-таки постигла, значит, я уже чуточку значительнее, чем море”, - говорила в море водяная капля.
ШЕСТАЯ ИСТОРИЯ
“Вероятно, с морем я так никогда и не встречусь! ” - вздыхала в море водяная капля.
СЕДЬМАЯ ИСТОРИЯ
“Ах, что мне за дело до моря, ” - говорила в море водяная капля.
ВОСЬМАЯ ИСТОРИЯ
Одна водяная капля роптала на свою судьбу, поскольку она жила в море, а сама и знать его не желала.
ДЕВЯТАЯ ИСТОРИЯ
Водяная капля в морской глубине призывала другие водяные капли поднять восстание против моря.
ДЕСЯТАЯ ИСТОРИЯ
“В силу моих полномочий, ” - так говорила одна водяная капля другой водяной капле в морской глубине, - “В силу моих полномочий ты исключаешься из моря начиная с сего дня. ”
ОДИННАДЦАТАЯ ИСТОРИЯ
“Меня переполняет любовь к тебе”, - говорило море водяной капле. Но водяная капля не слышала моря, потому что она сама была полна любви к другой водяной капле.
ДВЕНАДЦАТАЯ ИСТОРИЯ
“Если бы мне удалось… ” - так размышляла водяная капля, - “окружить моей любовью каждую отдельную водяную каплю, то я сама стала бы морем. ”
И вот она стала окружать своей любовью одну каплю за другой. Но все же нашлась такая водяная капля, которая нанесла ей когда-то страшную обиду, самую большую обиду в ее жизни, поэтому не было никакой возможности простить ей эту обиду несмотря на всю свою любовь. И только потому что ей не удалось полюбить одну единственную каплю, всего одну каплю, - она так и не смогла стать морем.
Снова пришел ученик к учителю. “Скажи, учитель, была ли когда-нибудь такая водяная капля, которая стала морем? ”
И учитель рассказал последнюю историю.
“Жила-была водяная капля. Она старалась быть спокойной, как море. Она старалась быть глубокой, как море. Ее старание было велико, и она умела прощать. И вдруг море сказало ей: “Ты это я, а я это ты, ” - и оно раскрыло свои объятья и соединилось с устремленной к нему каплей, и тогда все, что было свойственно морю, то же стало свойственно ей. Она стала спокойствием моря, стала безграничностью моря, а ее глубина стала благом для всего мира.
Ибо тебе, моему ученику, надлежит знать, что море покровительствует тем, кто любит его, и принимает их в свое лоно, если они действительно желают этого. ”
“А если капля замутится грязью, что тогда? ” - спросил ученик. Тут учитель громко рассмеялся.
“Капля не может быть грязной настолько, чтобы море не сумело сделать ее чистой”.