Краткое содержание "Урока французского"

У мальчишки нет отца, а в семье, помимо него, много детей.
Измученная мать не может прокормить всю семью.
Но тем не менее она отправляет старшего сына учиться.
Она верит в то, что у него будет хотя бы надежда на лучшую жизнь.
Несмотря на возраст, он достаточно целеустремлен и имеет
тягу к знаниям, да и природные задатки у него неплохие.
"Башковитый у тебя парень растет- гово­рили все в селе
его матери. Вот и пошла она "напере­кор всем несчастьям".

Никому он не нужен, никто о нем не заботиться.
В нелегкое послевоенное время у каждого главным было
стремление выжить самому и спасти своих детей.
До чужого ребенка никому нет дела.
Так и живет голодно и холодно.

Нелегкая судьба и голод заставляют героя произведения
связаться с местными мальчишками и начать играть на деньги
в "чику". Но по своей натуре он-чистый, умный и честный ребенок,
не похожий на других ребят, поэтому не может мириться
с несправедливостью и обманом, которым пользуются
старшие мальчики.
Подростки начинают безжалостно бить и унижать его,
пресекая любые попытки отстоять справедливость.

Вечное недоедание и голодные обмороки толкают героя
на путь поиска денег, и находит он его довольно быстро:
Федька приглашает его играть в "чику".
Смышленому мальчику ничего не стоило разобраться в игре,
и, довольно быстро к ней приноровившись, он скоро
начал выигрывать.

Учительница французского языка, Лидия Михайловна понимает,
насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и
родных.
Она приглашает мальчика заниматься дополнительно
по французскому -но это только благовидный предлог.
В действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка.
Она стремится как-нибудь помочь мальчику, попавшему
в сложную ситуацию, но у него есть гордость,
поэтому он не соглашается принимать эту помощь просто так.
И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость-отправляет ему
посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой
деревеньке нет и не может быть таких продуктов,
как макароны и гематоген.
Однако учительница не оставляет мыслей помочь мальчику.
Ее выход прост и оригинален.
Она начинает играть с ним на деньги, причем старается
делать все возможное, чтобы выиграл именно он.
Справедливо выигранные деньги он согласен принять.
А то, что заработаны они таким образом, так ведь
это была не его идея.
Лидия Михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя
снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко.
По существу, учительница дает мальчику самый главный
нравственный урок, -
урок доброты, неравнодушия к чужой беде.