СИНТАКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ. Русский язык.

4.Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Б. Ошибка в построении предложения с Однородными членами.
B. Ошибка в построении сложноподчиненного предложения.
Г. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Д. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Перед Пьером князь Андрей может снять маску, надетой на него в светском обществе.
2) Блок очень любил и восхищался Рос¬сией.
3) Затем он стал думать. Все ли в жизни торжественно, все ли хорошо.
4) Наконец доплелись мы до какой-то деревушки, где, если все складывалось благополучно, надобно было переме¬нить лошадей.
5) Прав был Васька Пепел, сказав о Васи¬лисе, что «души у тебя нет».
6) Изучая картины И. Айвазовского, на-ходящиеся в русских музеях, мы пора-жаемся огромному труду, вложенного художником в картины.
7) Соседский кот всегда был отъявленным хулиганом.
8) Многие выдающиеся спортсмены рекомендуют придерживаться спартанского образа жизни для развития выносливости.
9) «Вишневый сад» написано А. Чеховым.
5.Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Б. Ошибка в построении предложения с однородными членами.
B. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
Г. Нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм.
Д. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Современники восхищались одой «Водопад», написанный на смерть фаворита императрицы.
2) В избе у нее всегда было опрятно и красиво: стены, выбеленные мелом, невероятно чисты, на окнах повешены светлые накрахмаленные занавески.
3) Р. Раскольников придумал и восхищается своей теорией.
4) Мы восхищаемся поступком этого человека и поблагодарили его.
5) У машины был усталый, запыленный вид, ветровое стекло было заляпано разбившейся о него вдребезги мошка¬рой.
6) Не обращая внимания на многие препятствия, он уверенно шел к победе.
7) В. Двадцать один делегат прибыли на совещание.
8) Благодаря учителя я справился с трудным заданием.
9) Знакомясь с городом, туристам понравились архитектурные памятники.
6.Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A. Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Б. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
B. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
Г. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Д. Ошибка в построении сложноподчиненного предложения.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Поступивших писем в редакцию было очень много.
2) Поезд пришел на следующую станцию согласно расписания.
3) Для поколений, переживших войну, петербургские белые ночи не могут оставаться столь же безмятежными, как для А. Пушкина.
4) Эти места не могли называться живописными: поля тянулись до самого небосклона, кое-где виднелись небольшие леса и овраги, усеянные низкими кустарниками.
5) Вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана, которого до половины был набит путевыми записками о Грузии.
6) Тысяча книг поступили в школьную библиотеку.
7) Посещая музеи, нам будет очень интересно и познавательно.
8) Не все, кто рассуждает о кино, могут считаться кинокритиками.
9) У Сибири есть много особенностей как в природе, так и в людских нравах.
соответствующими буквами.