Зачем в школах на предмете Геометрия постоянно доказывают всякие теоремы?

Татьяна Шеховцова Высший разум (523631) Андрей, а что им давать? Тупо набор знаний без доказательств? Без объяснений что да как, почему именно так, а не иначе? Ну, память оно разовьёт, конечно. Только на этом плюсы заканчиваются, мышление развито не будет, практические навыки развиты не будут, "шаг влево, шаг вправо" от заученного и ничего применить не сможет (т. к. не будет ничего понимать) Впрочем, с введением ЕГЭ был взят курс на заучивание, а не на понимание... Эх...

Alexey Morozov Мыслитель (6741) Андрей, ну так то некоторые годами в руки шариковую ручку не берут. Кругом компьютеры. Да и зачем нужно учиться считать столбиком, когда кругом как минимум есть калькулятор в телефоне)) Всё-таки закладывается некий общий минимум, который дает общее понимание об устройстве мира. В том числе интегральное исчисление можно рассмотреть напросто примере определения площади криволинейных фигур, которое может пригодится если не в прямом виде, то по крайней мере в косвенном его понимании во многих сферах. Ты считаешь что это лишнее, большинство так не считает. На своем примере скажу, что порой некоторые не могут ровный прямоугольник сделатьь из 4-х досок. Так как не знают как угол выставить. Хотя зная геометрию, и то что у прямоугольников диагонали равны. это можно легко померить рулеткой)