Помогите сделать русский

Тема. Особенности сочинения-рассуждения. Аргументы,собирание материала, сложный план высказывания. Подготовка к контрольному сочинению-рассуждению "Книга - наш друг и советчик"

1.Орфографическая разминка. Запишите, вставьте пропущенные буквы. Данные словосочетания вы можете использовать в своём сочинении.

Тип..графский ар..мат; привл..кательная ..бложка; ор..гинальное оф..рмление; инт..ресный д..зайн; бел..снежные глянц..вые стр..ницы; ш..ршавая желт..ватая бумага; карма..ное издание; взять (с)собой в дорогу; прослуша..ная аудиокнига; увл..кательный сюжет; созвучна переж..ваниям; поч..рпнуть нужные сведения; узнать из а..нотации; книга люб..пытного сод..ржания.

* Аннотация — краткая характеристика книги, статьи и т. п., излагающая их содержание и дающая иногда их оценку.

2. Работа с текстом «Книга в современном мире».

Прочитайте текст (не переписывать)

Книга в современном мире

(1) За свою многовековую историю книга пережила несколько этапов развития. (2) Смена этапов связана с изобретением новых материалов. (3) Сначала это был папирус, затем пергамент и, наконец, бумага. (4) Новшеством нашего времени стали электронные книги и электронные библиотеки. (5) Крупнейшей в русскоязычном Интернете является библиотека Максима Мошкова (www.lib.ru), основанная в 1994 году. (6) Её фонд постоянно пополняется за счёт отсканированных книг, присылаемых читателями.

(7) Однако и традиционная книга продолжает жить, создавая вокруг себя особую атмосферу. (8) Книгу просто приятно взять в руки, если обложка и иллюстрации выполнены со вкусом. (9) Аромат переплёта и шелест недавно отпечатанных страниц обладают неповторимой прелестью. (10) К тому же образ человека, читающего книгу, — это классика, а она всегда в моде. (11) Современный стиль жизни (где у каждого ежеминутно звонит мобильный телефон, где царит Интернет, где общаются через социальные сети) неизбежно порождает постоянную спешку, неумение слушать и слышать другого, неприятие серьёзных тем. (12) Книга помогает остановить стремительный бег времени, внимательно выслушать собеседника-писателя, подумать.

(13) Не может ли случиться, что однажды из нашей жизни исчезнет удивительный культурный феномен под названием «книга»? (14) Или же книга всегда будет с нами?..

Выполните задания (на основе прочитанного текста).

1.Запишите тему текста и основную мысль.

2. Из первого абзаца текста выпишите слово со значением «что-либо новое, вновь созданное».

3. Среди предложений 7—10 найдите предложение с деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

5. Выпишите грамматическую основу из предложения 2.

6. Среди предложений 12—14 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.