Помогите пожалуйста с тестом по русскому языку.

1)Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Чаадаев без посторонних рассуждений просто сравнил (1) то (2) что есть в России (3) с тем (4) что есть в Европе (5) и это как раз потрясло больше всего.
a.
1, 3, 5

b.
2, 3, 4, 5

c.
2, 3, 4

d.
2, 4, 5
2)Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Собрались было плыть дальше (1) но (2) когда поднялся ветер (3) и пошла больше волна (4) то повернули к берегу.
a.
1, 2, 4

b.
1, 2, 3, 4

c.
1, 4

d.
1, 3, 4
3)Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Я совершенно уверен (1) что у этого лорда есть что-то очень смешное (2) чего он стыдится (3) что тайно мучает его (4) и (5) отчего он так злобно пишет свои книги.
a.
1, 2, 3

b.
2, 3, 4, 5

c.
1, 3, 4

d.
1, 2, 3, 4
4)Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Я люблю подмосковные леса (1) и (2) когда они весело шелестят при летнем ветерке (3) и (4) когда они (5) заснеженные (6) спокойно спят под холодным светом луны.
a.
1, 3, 5

b.
1, 3

c.
2, 4, 5

d.
1, 5, 6
5)Какой вариант ответа показывает правильную расстановку знаков препинания в предложении? Прирученные и специально обученные беркуты ловят на охоте зайцев (1) ломают спину лисицам (2) и (3) если с малолетства приучить (4) даже и волка останавливают.
a.
1, 2

b.
1, 2, 3

c.
1, 2, 3, 4

d.
1, 3, 4
6)Отметьте номер предложений с пунктуационной ошибкой.
a.
После завтрака экскурсанты пошли к морю, которое, хотя ветра не было, гулко шумело и плескалось.

b.
Так как приближалась ночь, мы остались в селении, которое находилось в пятнадцати километрах от железной дороги.

c.
Мне выслали какие-то книги, но какие именно – не знаю.

d.
В жизни каждого человека бывают случаи, которые никогда потом не забываются, и надолго определяют его биографию.
7)Отметьте номер предложения с пунктуационной ошибкой.
a.
Кругом стало совершенно темно – луна зашла за облака.

b.
Стояла невыносимая жара – улицы были пустынны.

c.
Я взглянул в окно: на безоблачном небе разгорались звезды.

d.
Наша задача – не отразить атаку, а уничтожить ядро армии.
8)Отметьте номер предложения с пунктуационной ошибкой.
a.
Неприятель решил, что здесь нет защитников, и полез выше в гору.

b.
Вечером, когда немного утихло, мы пошли на мол, чтобы посмотреть, как придет пароход.

c.
Река еще не замерзла и ее свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах.

d.
Поздно вечером раздался протяжный свисток и показался сияющий огнями паровоз.
9)Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска запятая не ставится.
a.
Странный старичок заговорил очень протяжно_ звуки его голоса также изумили меня.

b.
Солнце пекло невыносимо_ и дул теплый ветер.

c.
Кто из нас не был молод_ и кто не увлекался?

d.
В доме все окна были закрыты_ дверь же была распахнута настежь.
10)Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска запятая не ставится.
a.
Луна светила ему прямо в лицо_ и я видел ужасные гримасы, которые появлялись то и дело на его лице.

b.
У костра остался проводник, который_ пока путешественники охотились, приготовил ужин.

c.
Чтобы отбить, отбросить вражий вал_ такие вынес город испытания, каких еще ни разу не знавал за двести сорок лет существования.

d.
Пушкин не скрывал, что_ если бы во время восстания он находился в Петербурге, то был бы вместе с декабристами.
11)Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится двоеточие.
a.
Дунул ветер_ все дрогнуло, ожило и зашумело.

b.
Прошел дождь_ зашумели деревья в лесу.

c.
Хвалы приманчивы_ как их не пожелать?

d.
Я взглянул в окно_ на безоблачном небе разгорались звезды.